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《骆驼寻宝记》课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写寻宝过程中骆驼想了什么.你不妨走进骆驼的内心世界,假设自己就是这头骆驼,写一篇短文,叙述一下你在寻宝路上的心里活动.要求：1、用《骆驼寻宝记》课文讲述了

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在一次寻宝游戏中,寻宝人找到了如图所标的两个标志点A（2,3）B（4,1）,A、B两点到宝藏点的距离都是根号10求宝藏点的坐标在一次寻宝游戏中,寻宝人找到了如图所标的两个标志点A（2,3）B（4,1）

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课文讲述了骆驼寻宝的经历,但没有写骆驼寻宝过程中想了什么.走进骆驼的内心世界,假设我就是这只骆驼,叙述一下我在寻宝路上的心里活动.要求：（1）根据骆驼的特点做合理的想像（2）可课文讲述了骆驼寻宝的经历

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