阅读下面的语段，完成（1）-（3）题。

阅读下面语段,完成下列各题.（基训阿西莫夫短文两篇）阅读下面语段,完成下列各题.（基训阿西莫夫短文两篇）阅读下面语段,完成下列各题.（基训阿西莫夫短文两篇）一、给下列加粗的字注音　　fèng　sù　z

动物导航之谜1、阅读第3、4、5、6段,完成下面两题（1）蜜蜂、鸽子是依靠、导航的（2）这四段内容的说明顺序是由到的逻辑顺序2、第4段加点词“初步”不能删去的理由是看望1、第7动物导航之谜1、阅读第3

大自然的语言节选三现代文阅读（29分）（一）阅读下面说明文语段,完成14—16题.（6分）物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物.它比气象仪器复杂得多,灵敏得多.物候观测的数据大自然的语言节选三

阅读下面《绿》语段,完成59题.5.文章是怎样来写到梅雨潭的阅读下面《绿》语段,完成59题.5.文章是怎样来写到梅雨潭的阅读下面《绿》语段,完成59题.5.文章是怎样来写到梅雨潭的1．是为了刻画梅雨潭

七年级上册语文十四课《春》阅读短文（片段）阅读下面文段,完成题①“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在七年级上册语文十四课《春

二、语段阅读（49分）（一）阅读下面课文选段,完成后面的问题.（16分）第二要乐业.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论何人都会常在嘴边流露出来.但我要问他：“做工苦,难道不做工就二、语段阅读（49分

人琴俱亡比较阅读（一）阅读下面的两段文言文,完成11-14题.（16分）（甲）王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子人琴俱亡比较

阅读下面语段,完成3～5题.只要有一方泥土,一缕阳光,树便可以成长.那种成长是自然而从容的,我们丝毫阅读下面语段,完成3～5题.只要有一方泥土,一缕阳光,树便可以成长.那种成长是自然而从阅读下面语段,

阅读下面文段,完成1~3题《筏子》袁鹰黄河滚滚.即使这儿只是上游,还没有具有一泻千里的规模,但它那万马奔腾、浊浪排空的气概,完全足以使人胆惊心悸.大水车在河边缓缓地转动着,阅读下面文段,完成1~3题《

仔细阅读段文完成下面表格仔细阅读段文完成下面表格仔细阅读段文完成下面表格I,my,she,her,his,he

阅读下面的诗歌,完成第（1）~（4）题.阅读下面的诗歌,完成第（1）~（4）题. 阅读下面的诗歌,完成第（1）~（4）题.答：（1“山月”；“江行思友”（2“入”；“流”（3“秋夜行船”（4

一道语文的文言文阅读题,阅读下面两段文言文,完成1～4题.[甲]潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可一道语文的文

阅读下面的文言语段阅读下面的文言语段阅读下面的文言语段没看急FJDKJKFDFF

阅读下面的诗歌,完成后面的题目听蜀僧濬弹琴李白,1）为我一挥手,如听万壑松阅读下面的诗歌,完成后面的题目听蜀僧濬弹琴李白,1）为我一挥手,如听万壑松写出了弹琴者怎样的特点2）阅读下面的诗歌,完成后面的

五年级下学期3.白杨课内阅读二、阅读课文语段,回答问题（完成11---13小题）\x05爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来.他想了一会儿,对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,五年级下学

阅读下面文段,写一篇不少于600字的作文（感谢你!）一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑,有人问他：“你是怎样雕出这完美的雕塑的?”雕塑家回答：“这座雕塑原来就在那里,我只是将它阅读下面文段,写一篇不少

阅读下面文段,完成下列习题.（）托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家.他到过很多地方,指挥过无数的乐团,阅读下面文段,完成下列习题.（）托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家.他到过很多地方,指挥过无数的乐团,阅读下面

阅读下面语段,用一句话简要概括其内容.（不超过25字）清晨,青岛奥帆中心,圆满完成大洋科考第22航次任务的“大洋一号”在欢呼声中靠岸了.自去年12月8日从广州启航,历时369天,航行64162海里阅读

阅读下面文段,完成下列问题亲爱的同学,（1）小学六年,你孜孜不倦地在浩瀚的知识海洋里遨游,如今你像一只出巢的雄鹰,即将展翅飞翔,去寻找新的更高的起点.（2）凭着你谦虚的态度、（3）阅读下面文段,完成下

一,阅读下面的文字,完成1~3题.很多人说:什么是意境?一,阅读下面的文字,完成1~3题.很多人说:什么是意境?一,阅读下面的文字,完成1~3题.很多人说:什么是意境?阅读下面的文字,完成1～3题.&