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口技蒲松龄阅读答案口技蒲松龄阅读答案口技蒲松龄阅读答案(1)"参"字注音1.参差并作,宣繁满室2.九姑以为宜得参3.参酌移时,即闻九姑唤笔砚(2)解释字词1.俟暮夜问诸神俟2.倾耳寂听,但窃窃语但3.

口技阅读答案口技阅读答案口技阅读答案联系全文,说说“善”字有何作用?作者用什么手法把口技描摹的淋漓尽致?上联：千万声响惊兵客下联：1.善字统领全文、贯穿全文,全文的展开都紧紧扣住善字,通过正面描写和侧

清朝蒲松龄口技阅读答案清朝蒲松龄口技阅读答案 清朝蒲松龄口技阅读答案1这句话是引出下文的作用,说明了“口技”的原由在下边解释.这句话的意思是有来看病的人,这个女子说我（指她自己）不能给你治病

《口技》阅读问题及答案《口技》阅读问题及答案《口技》阅读问题及答案《口技》一京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.众宾团坐.少顷,但闻

口技全品阅读答案口技全品阅读答案口技全品阅读答案京城里有一个善于表演口技的人.（一天）正好碰上有一家大摆酒席请客,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的屏风,这位表演口技的艺人坐在屏风内,里面只放了一张桌

口技阅读题及答案xiexie口技阅读题及答案xiexie口技阅读题及答案xiexie1.文言词汇——我能解释下列划线的词语.①(会)宾客大宴②意(少)舒③中(间)力拉崩倒之声④两(股)战战⑤不能(名)

口技的阅读理解及答案口技的阅读理解及答案口技的阅读理解及答案口技的阅读答案2012-1-1521:301150590266|浏览次数：11545次问题补充：是《口技》林嗣环1.课文是怎样将正面描写与侧

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聊斋志异口技与虞初续志郭猫儿阅读答案聊斋志异口技与虞初续志郭猫儿阅读答案聊斋志异口技与虞初续志郭猫儿阅读答案挟：邀请,偕同.薄技:郭对自己技艺的自谦,鄙薄的技艺,小技,这是一种谦卑的说法.俄:一霎时、

口技答案口技答案口技答案3.总领全文,集中表现口技表演者技艺精湛的一个词是（妙绝）.4.选出与例句中加点的字意义相同的一项.（1）以为妙绝（D）A．群响毕绝B,络绎不绝C．绝处逢生D．千古绝唱（2）众

蒲松龄的聊斋志异口技阅读题的答案谁有啊.蒲松龄的聊斋志异口技阅读题的答案谁有啊.蒲松龄的聊斋志异口技阅读题的答案谁有啊.1、本文选自《口技》,这本书是清朝的张潮编选的一部笔记小说集.本文的作者是明朝的

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蒲松龄《口技》文言文阅读蒲松龄《口技》文言文阅读 蒲松龄《口技》文言文阅读12.(3)无何（不一会儿）13.（1）旋闻女子殷勤声,九姑问讯声,六姑寒暄声,二婢慰劳声,小儿喜笑声,一齐嘈杂（2

口技点击答案口技点击答案口技点击答案一、1.间：夹杂2.乳：喂奶3.坐：座位4.名：说出5.少：稍微6.绝：极二、1.（所有声音）在同一时间一起发出,他们的妙处都具备.2.即使人有一百张嘴,嘴有一百只

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口技试卷与答案口技试卷与答案口技试卷与答案口技》1.给下列加点字注音并解释.（加油干!）大宴（）_____________哗（）_____________叱（）_____________齁（）声___

语文阅读感悟和积累运用七年级口技答案急用!谢谢!语文阅读感悟和积累运用七年级口技答案急用!谢谢!语文阅读感悟和积累运用七年级口技答案急用!谢谢!（基础识记）1、林嗣环清虞出新志清张潮笔记2、①适逢,正

乔山人善琴阅读答案口技第4段划分层次,并说明理由乔山人善琴阅读答案口技第4段划分层次,并说明理由乔山人善琴阅读答案口技第4段划分层次,并说明理由清徐珂　　国初,有乔山人者善弹琴.精于指法,尝得异人传授

文言文《口技》对比阅读题文言文《口技》对比阅读题文言文《口技》对比阅读题一、1、①“遥闻深巷中犬吠……众妙必备”②“夫齁声起……妇梦中咳嗽”2、①“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”②“中间力拉崩倒之声