夸父逐日中为何要写弃其杖化为邓林
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有关《山海经》的疑问《山海经》内夸父逐日那一节中“弃其杖,化为邓林”内,究竟是杖化为桃林还是夸父化为桃林?有关《山海经》的疑问《山海经》内夸父逐日那一节中“弃其杖,化为邓林”内,究竟是杖化为桃林还是夸
夸父逐日的省略成分()未至,道渴而死.()弃其杖,()化为邓林.夸父逐日的省略成分()未至,道渴而死.()弃其杖,()化为邓林.夸父逐日的省略成分()未至,道渴而死.()弃其杖,()化为邓林.(夸父)
《夸父逐日》《共工怒触不周山》问答题1.《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性(原文回答)2.怎样理解“弃其杖,化为邓林.”3.3.从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精《夸父逐日》《共工怒
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《夸父逐日》中一句“弃其杖,化为邓林”这一句翻译到底是“他遗弃的手杖化为了桃林”还是“他遗弃手杖后,自己化为了桃林”?《夸父逐日》中一句“弃其杖,化为邓林”这一句翻译到底是“他遗弃的手杖化为了桃林”还
文言文“夸父逐日”中:“饮于河、渭”中的“于”和“化为邓林”的“为”是什么意思?文言文“夸父逐日”中:“饮于河、渭”中的“于”和“化为邓林”的“为”是什么意思?文言文“夸父逐日”中:“饮于河、渭”中的
夸父逐日中心主题夸父逐日夸父与日逐走,入日,渴欲得饮.饮于河、渭,河、渭不足;北饮大泽,未至,道渴而死.弃其杖,化为邓林.这篇文章的中心主题夸父逐日中心主题夸父逐日夸父与日逐走,入日,渴欲得饮.饮于河
夸父逐日中的"饮于河,渭;河,渭不足""北饮大泽""弃其杖,化为邓林"这些细节描写有什么作用?夸父逐日中的"饮于河,渭;河,渭不足""北饮大泽""弃其杖,化为邓林"这些细节描写有什么作用?夸父逐日中的
夸父逐日》从哪些方面看出他的想象力和神话色彩?(从原文中找)从“弃其杖,化为邓林”可以看出夸父怎样的夸父逐日》从哪些方面看出他的想象力和神话色彩?(从原文中找)从“弃其杖,化为邓林”可以看出夸父怎样的
《夸父逐日》有一句“化为邓林”,为什么说邓林指桃林?如题.《夸父逐日》有一句“化为邓林”,为什么说邓林指桃林?如题.《夸父逐日》有一句“化为邓林”,为什么说邓林指桃林?如题.“邓林”实有其地,在现在大
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这篇《夸父逐日》文言文的意思.夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于渭河;不足,北饮大泽.未至,道饮而死.弃其杖,化为邓林这篇《夸父逐日》文言文的意思.夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于渭河;不足,北
语文指导丛书短文两篇中的《夸父逐日》故事结尾“弃其杖,化为邓林.”充满了夸张的浪漫注意色彩.这样的结尾有何妙处?语文指导丛书短文两篇中的《夸父逐日》故事结尾“弃其杖,化为邓林.”充满了夸张的浪漫注意色