运用拟人修辞写一句200字的话

运用下面词语写几句语意连贯的话,并用上拟人的修辞方法.羁绊：______________________________________________________________.运用下面词语写

1、运用下面词语写几句语意连贯的话,并用上拟人修辞方法.羁绊:------------------------------------------------------------------1、运

拟人修辞手法的句子用“梦想”、“青春”写一句运用拟人修辞描写的句子.拟人修辞手法的句子用“梦想”、“青春”写一句运用拟人修辞描写的句子.拟人修辞手法的句子用“梦想”、“青春”写一句运用拟人修辞描写的句

求一篇初中作文写景,600字,运用对比（必须要有）,拟人排比等修辞,求一篇初中作文写景,600字,运用对比（必须要有）,拟人排比等修辞,求一篇初中作文写景,600字,运用对比（必须要有）,拟人排比等修

运用拟人修辞方法写花的诗句运用夸张修辞方法写愁的诗句运用拟人修辞方法写花的诗句运用夸张修辞方法写愁的诗句运用拟人修辞方法写花的诗句运用夸张修辞方法写愁的诗句白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》

潮平两岸阔,运用了什么修辞?运用了什么修辞?是拟人还是什么?潮平两岸阔,运用了什么修辞?运用了什么修辞?是拟人还是什么?潮平两岸阔,运用了什么修辞?运用了什么修辞?是拟人还是什么?对偶潮平两岸阔,风正

用拟人的修辞写一句既有哲理又有文采的话用拟人的修辞写一句既有哲理又有文采的话用拟人的修辞写一句既有哲理又有文采的话肉铺案板上的两只鸡在聊天：“这年头,人都没人味了,还说我们没鸡味.”

写一段运用排比拟人修辞的句子写一段运用排比拟人修辞的句子写一段运用排比拟人修辞的句子风儿唱着歌,雨儿跳着舞,云儿睡着觉,树儿扭着腰,月儿遮着脸,星儿眨着眼,世界从不需要赞美,因为上帝早已入睡.

运用拟人的修辞方法用一句话描写一种天气运用拟人的修辞方法用一句话描写一种天气运用拟人的修辞方法用一句话描写一种天气拟人：夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.

请运用比喻和拟人的修辞方法,表现出秋天景物的特点,语句不少于20字.注意是秋天景物!只运用比喻和拟人的修辞手法!请运用比喻和拟人的修辞方法,表现出秋天景物的特点,语句不少于20字.注意是秋天景物!只运

从下列词语中至少选用三个词语,并运用比喻或者拟人修辞方法,写一段描写秋天景色的话.（80字以内）匍匐轻飞曼舞繁密清冽绿萍水墨画姿态万千春华秋实最好65字左右~从下列词语中至少选用三个词语,并运用比喻或

运用拟人的修辞方法,做用下列词语中的两个写一段连贯的话至少5句黄昏,唯一,晚风,月亮运用拟人的修辞方法,做用下列词语中的两个写一段连贯的话至少5句黄昏,唯一,晚风,月亮运用拟人的修辞方法,做用下列词语

用下列词语写一段描写环境的话,要求至少用两个词语并运用比喻或拟人的修辞方法喧响沉寂银波微漾朦朦胧胧柔软用下列词语写一段描写环境的话,要求至少用两个词语并运用比喻或拟人的修辞方法喧响沉寂银波微漾朦朦胧胧

用下列词语至少选用两个,并运用比喻或拟人的修辞方法写一段描写人物神态的话.能耐　　连声诺诺　　颤巍巍　微不足道　文绉绉　神通广大,用下列词语至少选用两个,并运用比喻或拟人的修辞方法写一段描写人物神态的

运用比喻或拟人的修辞,使用下面的词语写一段环境描写的话,至少用上其中的三个.宁静涌起领略内涵运用比喻或拟人的修辞,使用下面的词语写一段环境描写的话,至少用上其中的三个.宁静涌起领略内涵运用比喻或拟人的

请运用比喻或拟人修辞下面备选词语中至少两个词语写一段描写环境的话词宁静涌起领略内涵请运用比喻或拟人修辞下面备选词语中至少两个词语写一段描写环境的话词宁静涌起领略内涵请运用比喻或拟人修辞下面备选词语中至

运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物一个片段就好200字左右谢运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物一个片段就好200字左右谢运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物一个片段就好200字左右谢请参考朱

由“伞”展开想象,写一段话,要求运用比喻和拟人的修辞方法,40-70字由“伞”展开想象,写一段话,要求运用比喻和拟人的修辞方法,40-70字由“伞”展开想象,写一段话,要求运用比喻和拟人的修辞方法,4

送给母亲的话——请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话.送给母亲的话——请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话.送给母亲的话——请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话.母爱是一泓清泉

（送给母亲的话）请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话.（送给母亲的话）请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话.（送给母亲的话）请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话.谁言寸草心,报