某学生称取12.25gkclo3

称取12.25gKClO3制取氧气,用少量高锰酸钾代二氧化锰,待反应完全后,得4.96g氧气.使用高锰酸钾质量?称取12.25gKClO3制取氧气,用少量高锰酸钾代二氧化锰,待反应完全后,得4.96g

称取12.25gKClO3制取氧气,用少量高锰酸钾代二氧化锰,待反应完全后,得4.96g氧气.使用高锰酸钾质量?称取12.25gKClO3制取氧气,用少量高锰酸钾代二氧化锰,待反应完全后,得4.96g

充分加热12.25gkclo3和0.25g二氧化锰的混合物后,称得剩余固体的质量为10.10g,求该样品中kclo3的纯度.充分加热12.25gkclo3和0.25g二氧化锰的混合物后,称得剩余固体的

KClO3,制取氧气,某学生称取12.25克KClO3,制取氧气,他用少量KMnO4代替MnO2,待反应完毕后,制得氧气4.96克,该学生加了多少克高锰酸钾?KClO3,制取氧气,某学生称取12.25

某学生称取12.25克氯酸钾制取氧气,他用了少量高锰酸钾代替二氧化锰,待反应完毕,制得氧气4.96克.问该学生加了多少克高锰酸钾?某学生称取12.25克氯酸钾制取氧气,他用了少量高锰酸钾代替二氧化锰,

某学生称取12.25g氯酸钾制取氧气,由于没有找到二氧化锰,他用少量的高锰酸钾代替二氧化锰,待反应完毕后,一共制得4.96g氧气,问该同学加入了多少g高锰酸钾?某学生称取12.25g氯酸钾制取氧气,由

某学生称取一定质量的氯酸钾装入试管中加热后有氧气放出.某学生称取一定质量的氯酸钾装入试管中加热后有氧气放出,几分钟后停止加热,冷却后称得残留在试管中的物质的质量为8.84g,接着某学生称取一定质量的氯

将13gKCLO3与1gMnO2混合加热制o2,反应一段时间后冷却,称的试管内剩余固体质量为902g如将13g改为ag,要是最后的剩余固体质量保持902g不变,A的取值范围将13gKCLO3与1gMn

某学生称取24.5g氯酸钾制取氧气,他用少量高锰酸钾代替二氧化锰,待反应完毕后制得氧气9.92g,求该学生用了多少克高锰酸钾过程谢谢,某学生称取24.5g氯酸钾制取氧气,他用少量高锰酸钾代替二氧化锰,

．某学生用托盘天平称取3.3g.．某学生用托盘天平称取3.3g食盐,称量时指针若左偏,此时应该----------------------（）A．增加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码．某学生用

有关于称取化学药品的问题某学生用已知质量为Yg的表面皿准确称取Wg样品,他在托盘天平的右盘上放上（W+Y）g砝码,在做盘放入样品指针右偏,该学生应该怎样操作?有关于称取化学药品的问题某学生用已知质量为

准确称取是什么意思准确称取是什么意思准确称取是什么意思称取的误差在一定范围内,用电子天平精确度高些准确称取，用更精确的量具或借助其他方法，如差重法，称量特定条件如温度、湿度等条件下的重量

称取怎么读?称取怎么读?称取怎么读?cheng第一声qu第三声

某学生的实验报告中有以下实验数据,其中正确的是（）A.用托盘天平称取11.70g食盐B.用量筒量取5.29ml盐酸C.用托盘天平称取2.5g锌D.用量筒量取8ml水C和D我想问D错在哪里呢?某学生的实

一道化学题.速度,急!在线等某学生称取未知纯度的电石1.6g.在标准状况下,通过实验制得的乙炔448ml,则此电石中碳化钙的质量分数是多少一道化学题.速度,急!在线等某学生称取未知纯度的电石1.6g.

实验室回收学生分组试验废药品时,得到100gKClo3,实验室回收学生分组实验废药品时,得到100gKclO3和kcl的混合物,经测定其中钾元素质量分数为39％,用它最多还可制取氧气多少克?实验室回收

某学生在实验室制取氧气,他称取了20g高锰酸钾后,将其放入大试管中进行实验,加热片刻后,冷却.称得剩余固体质量减少了1.6g.问：（1）反应生成的氧气多少克?（2）参加反应的高锰酸钾多少克某学生在实验

某学生在称取5.3g氯化钠时,先在天平左右两边各放一张等质量的纸片,然后将5g砝码放入左盘,移动砝码至0.3g刻度处,将氯化钠放入右盘,直至天平平衡.1、若称量前天平是平衡的,则他所称得的氯某学生在称

某学生称取一定质量的氯酸钾装入试管中加热后有氧气放出,几分钟后停止加热,冷却后称得残留在试管中的物质的质量为8.84g,接着向试管中加入2.1g二氧化锰,继续加热到不再产生氧气时,最后某学生称取一定质

化学问题（氯酸钾在二氧化锰催化下分解制氧）已知：2KClO3＝＝（MnO2催化剂）2KCl+3O2↑,将10gKClO3和2gMnO2混合放入试管中,收集氧气后,称得剩余固体质量7.2g.经检验,题目