在咏雪中以雪为比喻的句子，你认为哪个更好？为什么？

4、文中两个以雪为喻的句子是什么?你认为哪个更好?为什么4、文中两个以雪为喻的句子是什么?你认为哪个更好?为什么4、文中两个以雪为喻的句子是什么?你认为哪个更好?为什么我认为\“未若柳絮因风起”更好；

文中两个以雪为句子是你认为哪个更好?为什么文中两个以雪为句子是你认为哪个更好?为什么文中两个以雪为句子是你认为哪个更好?为什么我是初二党.以前老师说的是.“撒盐空中差可拟好：雪的颜色和下落姿态都跟盐相

文中两个以雪为喻的句子是什么?你认为哪个更好？为什么？你觉得还能比喻成什么？请你再写出一个。(答案不要太长)“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”文中两个以雪为喻的句子是什么?你认为哪个更好？为什么？

谁知道《咏雪》的阅读理解题?问：你认为这两个以雪为喻的句子哪个更好?谁知道《咏雪》的阅读理解题?问：你认为这两个以雪为喻的句子哪个更好?谁知道《咏雪》的阅读理解题?问：你认为这两个以雪为喻的句子哪个更

咏雪中有两个以雪为比喻句,哪个更好?为什么?咏雪中有两个以雪为比喻句,哪个更好?为什么?咏雪中有两个以雪为比喻句,哪个更好?为什么?显然是后者,因为谢太傅让两人咏雪时,此时雪已经逐渐变为大雪了,“撒盐

两个比喻雪的句子,哪个更好?为什么?两个比喻雪的句子,哪个更好?为什么?两个比喻雪的句子,哪个更好?为什么?句子呢?自己写?忽如一夜春风来,千树万树梨花开.出自《白雪歌送武判官归京》作者：[唐]岑参萦

你认为咏雪中的撒盐和柳絮这两个比喻哪个更好?为什么?你认为咏雪中的撒盐和柳絮这两个比喻哪个更好?为什么?你认为咏雪中的撒盐和柳絮这两个比喻哪个更好?为什么?1：“撒盐空中差可拟.”男孩的更好,因为他的

你认为“撒盐”和“柳絮”着两个比喻哪个更好?为什么?你认为“撒盐”和“柳絮”着两个比喻哪个更好?为什么?你认为“撒盐”和“柳絮”着两个比喻哪个更好?为什么?给分哦我觉得第二句比喻的好因为第二句不但能把

用撒盐空中和柳絮因从起来比拟白雪纷纷,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?用撒盐空中和柳絮因从起来比拟白雪纷纷,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?&n

用撒盐空中和柳絮因风起来比拟大雪纷纷,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?用撒盐空中和柳絮因风起来比拟大雪纷纷,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?用撒

用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好为什么还能说出一两个形容飞雪的比喻用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”你认为哪个更好为什么还能说出一两个形容飞雪的比喻用“撒盐

咏雪的阅读用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一个形容飞雪的好比喻吗?咏雪的阅读用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”,你认为哪个更好?为什么

你认为芳香永存和纪念,哪个作为文章的题目更好,为什么?30字你认为芳香永存和纪念,哪个作为文章的题目更好,为什么?30字你认为芳香永存和纪念,哪个作为文章的题目更好,为什么?30字芳香永存比较好,因为

〈咏雪〉课后题就是3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?〈咏雪〉课后题就是3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷

三、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比似“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻句吗?三、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比似“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能

咏雪中的两个比喻哪个更好,为什么咏雪中的两个比喻哪个更好,为什么咏雪中的两个比喻哪个更好,为什么1：“撒盐空中差可拟.”男孩的更好,因为他的比喻更切合实际,更恰当.2：“未若柳絮因风起.”女孩的更好,

《咏雪》的两个比喻,哪个更好为神马《咏雪》的两个比喻,哪个更好为神马《咏雪》的两个比喻,哪个更好为神马后者好,它给人以春天即将来临的感觉、好的诗句要有意象,而前者缺的就是意象,

3.比较下面两个句子,你认为哪个更好?请简要说出理由.3.比较下面两个句子,你认为哪个更好?请简要说出理由.3.比较下面两个句子,你认为哪个更好?请简要说出理由.没有句子啊?下面的两个句子？在哪嘞？个

在咏雪中的两个比喻哪个更好在咏雪中的两个比喻哪个更好在咏雪中的两个比喻哪个更好当然是女的比喻的好所以谢太公才很高兴　　其实两个都比喻的各有各的特点,撒盐空中差可拟形容雪的分量,颜色；柳絮是有些灰白色的

《咏雪》的阅读题1.为何文章结尾处只介绍无奕女的身份?2.本文刻画人物的主要方法是?3.你认为文中两人描写白雪的句子,哪个更好?为什么?《咏雪》的阅读题1.为何文章结尾处只介绍无奕女的身份?2.本文刻