细读“我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上

“我常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.”“我为什么会忘记她是聋子?完整“我常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.”“我为什么会忘记她是聋子?完整

我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.（仿写句子）我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.（仿写句子）我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠

判断下列句子的描写手法1.我心里洋溢着一种从未有过的感觉.（）2.我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.（）3.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上.（判断下列句子的描写手

我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……文中把（）比作（）表达了“我”（）的情感我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,

我也常常忘记他是聋子只看见老人微笑着靠在木椅上手指悄悄打着节奏她慈祥的眼神平静的望着我像深深的潭水这句话把老人的眼神比作潭水从中可以体会到我什么之情我也常常忘记他是聋子只看见老人微笑着靠在木椅上手指悄

唯一的听众中的老教授是一个怎样的听众?（只看见老人微笑着靠在木椅上,手指敲敲打着节奏.）唯一的听众中的老教授是一个怎样的听众?（只看见老人微笑着靠在木椅上,手指敲敲打着节奏.）唯一的听众中的老教授是一

老人靠在木椅上微笑着,手指悄悄打着节奏.采用了什么描写方法?老人靠在木椅上微笑着,手指悄悄打着节奏.采用了什么描写方法?老人靠在木椅上微笑着,手指悄悄打着节奏.采用了什么描写方法?叙述

老人微笑着靠在木椅上,为什么不用坐你从中感受到什么老人微笑着靠在木椅上,为什么不用坐你从中感受到什么老人微笑着靠在木椅上,为什么不用坐你从中感受到什么体会到老人正在享受音乐.

唯一的听众阅读林子里静极了.听起来像一曲幽幽的小令.说明了___________________________________________________________________有一次,

从“老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏”中,你有什么疑问?我又开始在家里练琴了.从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声.我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水也湿透了衬从“老人微笑着靠在木椅上

在唯一的听众中为什么说我也常常忘记老人是聋子呢在唯一的听众中为什么说我也常常忘记老人是聋子呢在唯一的听众中为什么说我也常常忘记老人是聋子呢因为在“我”心中老人是唯一的知音,在“我”眼里,老人不再是一个

唯一的听众中我看着这个老人安详的靠在木椅上,微笑着,手指悄悄地打着节拍.这句话通过描写老人的-------、-------,反映了-------------------------.从中体会到老人--

老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.“微笑着”说明?“手指敲敲打着节奏”说明什么?老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.“微笑着”说明?“手指敲敲打着节奏”说明什么?老人微笑着靠在木椅上,手指悄

唯一的听众中有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子.“我”为什么会忘记她是聋子?唯一的听众中有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子.“我”为什么会忘记她是聋

六年级语文11课为什么我常常忘记她是聋子rt六年级语文11课为什么我常常忘记她是聋子rt六年级语文11课为什么我常常忘记她是聋子rt因为在老人的鼓励下,我的琴技在不断的提高,这正是老人所希望的.他发自

唯一的听众老人微笑着‘‘靠’’在木椅上,为什么不用‘‘坐’’唯一的听众老人微笑着‘‘靠’’在木椅上,为什么不用‘‘坐’’唯一的听众老人微笑着‘‘靠’’在木椅上,为什么不用‘‘坐’’因为用靠可以更生动的

老人微笑着“靠”在木椅上,为什么不用“坐”呢?你从中感受到了什么?老人微笑着“靠”在木椅上,为什么不用“坐”呢?你从中感受到了什么?老人微笑着“靠”在木椅上,为什么不用“坐”呢?你从中感受到了什么?老

有一次他说我的琴声能给带来快乐和幸福.我也常常忘记他是聋子.（我为什么忘记他是聋子?）有一次他说我的琴声能给带来快乐和幸福.我也常常忘记他是聋子.（我为什么忘记他是聋子?）有一次他说我的琴声能给带来快

12唯一的听众句子含义?有一次,她说我的琴声能给他带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子.这个句子的意思?12唯一的听众句子含义?有一次,她说我的琴声能给他带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子.这个句子

《唯一的听众》有几句不知道什么意思?1.“老人靠在木椅上,微笑着,手指悄悄打着节奏.”这句话中“手指悄悄打着节奏”是细节描写,能否删掉,为什么?2."我渐渐感觉我奏出了真《唯一的听众》有几句不知道什么