迷津欲有问平海夕漫漫抒发了作者什么感情

月迹作者抒发了什么感情月迹作者抒发了什么感情月迹作者抒发了什么感情本文描写了在中秋之夜,孩子们到处寻找、发现、赞美、欣赏“月迹”的过程,从而展示了孩子们纯真、朴实、善良的心灵世界与天性,抒发了对美好祥

春抒发了作者的什么感情?春抒发了作者的什么感情?春抒发了作者的什么感情?文章先描绘春天美景,再写春天里的人们.我们在春天里的人身上,感受到一种积极向上的气息.

暮江吟作者抒发了什么感情暮江吟作者抒发了什么感情暮江吟作者抒发了什么感情《暮江吟》是白居易“杂律诗”中的一首.全诗构思妙绝之处,在于摄取了两幅幽美的自然界的画面,加以组接.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚

春兴后两句抒发了作者什么感情春兴后两句抒发了作者什么感情春兴后两句抒发了作者什么感情春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城.”这是两个出语平易自然,而想象却非常新奇、意境也非常美妙的诗句.上句写春风吹梦,下句

醉翁亭记抒发了作者的什么感情?醉翁亭记抒发了作者的什么感情?醉翁亭记抒发了作者的什么感情?本文由三乐：山水之乐宴酣之乐以及乐人之乐通过以上三乐,旨在表现“醉能同其乐”（本文中心所在）,即与民同乐.抒发

赠刘景文古诗抒发了作者的什么感情?赠刘景文古诗抒发了作者的什么感情?赠刘景文古诗抒发了作者的什么感情?诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大

观书有感抒发了作者的什么感情观书有感抒发了作者的什么感情观书有感抒发了作者的什么感情这首诗通过形象的比兴,寄托了一个深刻的哲理,读之见情趣,思之觉深邃.字面上,它描绘了两幅图景：一幅是,日行月转,地球

醉翁亭记抒发了作者什么思想感情?要准确醉翁亭记抒发了作者什么思想感情?要准确醉翁亭记抒发了作者什么思想感情?要准确表现了作者与民同乐,随遇而安,寄情山水的情怀.

长江之歌抒发了作者什么思想感情情长江之歌抒发了作者什么思想感情情长江之歌抒发了作者什么思想感情情借长江赞美祖国!这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感,也表达了对长江的热爱之

夜雨寄北借“巴山夜雨”抒发了作者的什么思想感情夜雨寄北借“巴山夜雨”抒发了作者的什么思想感情夜雨寄北借“巴山夜雨”抒发了作者的什么思想感情想念妻孑之情

十一月四日风雨大作,抒发了作者什么感情十一月四日风雨大作,抒发了作者什么感情十一月四日风雨大作,抒发了作者什么感情表达了诗人的爱国热情,也饱含壮志难酬的痛切愁思.

过故人庄抒发了作者什么思想感情过故人庄抒发了作者什么思想感情过故人庄抒发了作者什么思想感情抒发了作者对田园生活的向往以及和老朋友之间的真挚情感.抒发了作者对田园生活的向往以及和老朋友之间的真挚情感。过

鸟鸣涧抒发了作者什么思想感情鸟鸣涧抒发了作者什么思想感情鸟鸣涧抒发了作者什么思想感情表达了作者对山中春景的喜爱之情或闲适恬静的情致,陶然忘机的心境,摈弃世尘的隐愿.打字不易,如满意,望采纳.

江雪抒发了作者什么感情?急江雪抒发了作者什么感情?急江雪抒发了作者什么感情?急表达了诗人永贞革新失败后,虽处境孤独,但仍傲岸不屈的感情如果我的答案帮到你,请采纳,谢谢

作者通过描写胡杨抒发了什么感情作者通过描写胡杨抒发了什么感情作者通过描写胡杨抒发了什么感情借物喻人,既写出了作者赞美胡杨,又写出了作者赞美有胡杨精神的人

满天的风筝抒发了作者什么思想感情满天的风筝抒发了作者什么思想感情满天的风筝抒发了作者什么思想感情满天的风筝,意味着思想也想像风筝那般,满天的自由飞翔.抒发了作者被压抑、拘束着的思想期待自由.

游园不值通抒发了作者的什么思想感情游园不值通抒发了作者的什么思想感情游园不值通抒发了作者的什么思想感情一、热爱田园生活的思想感情.二、热爱大自然的思想感情.三、满园春色关不住,因为门外有郎才的思想感情

土地的誓言抒发了作者什么感情土地的誓言抒发了作者什么感情土地的誓言抒发了作者什么感情对家乡故土的热爱和赞美,对祖国的热爱和对侵略者践踏国土的无比愤恨以及对重建美好家园的坚定信念.

夜上受降城闻笛抒发了作者什么感情夜上受降城闻笛抒发了作者什么感情夜上受降城闻笛抒发了作者什么感情这是一首抒写戍边将士乡情的诗作.通过"闻笛",感受到吹笛人浓烈的乡思和满心的哀愁之情.这首诗写出了征人眼

游园不值通抒发了作者的什么思想感情游园不值通抒发了作者的什么思想感情游园不值通抒发了作者的什么思想感情名称：《游园不值》作者：叶绍翁朝代：南宋形式：哲理诗体裁：七言绝句　　编辑本段诗词原文　　游园不值