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用关联词将下面两句话合成一句话我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物.我们的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的用关联词将下面两句话合成一句话我们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的读物.我们的兴趣爱好也是

用上合适的关联词语吗,把两句话并成一句话.我们要学会求知.我们要善于把好问和观察思考结合起来.（可适当增减词语.）用上合适的关联词语吗,把两句话并成一句话.我们要学会求知.我们要善于把好问和观察思考结

用恰当的关联词,把两句话和并成一句话.彭德怀爱着大黑骡子.彭德怀杀了大黑骡子.老师对我们很严格.老师在为我们着想.用恰当的关联词,把两句话和并成一句话.彭德怀爱着大黑骡子.彭德怀杀了大黑骡子.老师对我

激光可以用于军事、医学.激光可以用于通讯、传播.加上合适的关联词,把两句话并成一句话.激光可以用于军事、医学.激光可以用于通讯、传播.加上合适的关联词,把两句话并成一句话.激光可以用于军事、医学.激光

孩子们走进教室.孩子们打开书包拿起书来读.用合适的关联词把两句话并成一句话孩子们走进教室.孩子们打开书包拿起书来读.用合适的关联词把两句话并成一句话孩子们走进教室.孩子们打开书包拿起书来读.用合适的关

他爱读书.他注意做读书笔记.用恰当的关联词,把题中的两句话并成一句话.他爱读书.他注意做读书笔记.用恰当的关联词,把题中的两句话并成一句话.他爱读书.他注意做读书笔记.用恰当的关联词,把题中的两句话并

用上合适的关联词,把两句话合并成一句话.羊皮筏子上的乘客令人佩服.羊皮筏子上的艄公更值得赞颂.用上合适的关联词,把两句话合并成一句话.羊皮筏子上的乘客令人佩服.羊皮筏子上的艄公更值得赞颂.用上合适的关

加关联词,把两句话合并成一句话.我们发动群众.我们很好的完成了任务.加关联词,把两句话合并成一句话.我们发动群众.我们很好的完成了任务.加关联词,把两句话合并成一句话.我们发动群众.我们很好的完成了任

用上合适的关联词把两句话合并成一句话单朵看丝瓜花并不美.百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就很壮观了.用上合适的关联词把两句话合并成一句话单朵看丝瓜花并不美.百朵千朵的丝瓜花一齐开放,就很壮观了.用上合适的关

用不同的关联词把下面的两句话分别并成一句话:这是一个很小的错误.我们决不能忽视.用不同的关联词把下面的两句话分别并成一句话:这是一个很小的错误.我们决不能忽视.用不同的关联词把下面的两句话分别并成一句

在括号填上合适的词语【】我们不注意卫生,眼睛【】容易患近视在括号填上合适的词语【】我们不注意卫生,眼睛【】容易患近视在括号填上合适的词语【】我们不注意卫生,眼睛【】容易患近视【如果】我们不注意卫生,眼

明天下雨.活动照常进行.用合适的关联词将两句话并成一句话明天下雨.活动照常进行.用合适的关联词将两句话并成一句话明天下雨.活动照常进行.用合适的关联词将两句话并成一句话即使明天下雨,活动也要照常进行.

我们坚持锻炼身体.我们身体会好起来.（用关联词把两句话合成一句话）我们坚持锻炼身体.我们身体会好起来.（用关联词把两句话合成一句话）我们坚持锻炼身体.我们身体会好起来.（用关联词把两句话合成一句话）只

使用恰当的关联词,把两句话并成一句话1.我们严格遵守交通规则.我们不会出交通事故.2.暑假我们去参观博物馆.暑假我们去游览植物园.使用恰当的关联词,把两句话并成一句话1.我们严格遵守交通规则.我们不会

用上合适的关联词,把两句话合成一句话,这句话是；麋鹿的外形很奇特.麋鹿的经历充满传奇色彩.用上合适的关联词,把两句话合成一句话,这句话是；麋鹿的外形很奇特.麋鹿的经历充满传奇色彩.用上合适的关联词,把

用上恰当的关联词,把下面的两句话合并成一句话.1,你懂得这个道理.你应该自觉去做.2,革命的道路有千难万险.千难万险不能阻挡我们前进的步伐.用上恰当的关联词,把下面的两句话合并成一句话.1,你懂得这个

我们多赶几里路.我们要去看一看精彩的武术表演.（用关联词把两句话合成一句话）我们多赶几里路.我们要去看一看精彩的武术表演.（用关联词把两句话合成一句话）我们多赶几里路.我们要去看一看精彩的武术表演.（

我们遇到困难.我们不能退缩.用关联词把两句话合并成一句话我们遇到困难.我们不能退缩.用关联词把两句话合并成一句话我们遇到困难.我们不能退缩.用关联词把两句话合并成一句话无论我们遇到什么困难,我们都不能