仿写《我想》全部

仿写儿童诗我想仿写儿童诗我想仿写儿童诗我想我想把鼻子装在蜜蜂上.带着毛嘟嘟的身体,在花丛中飞舞,闻啊,闻————闻着花中的香气.我想把小脸浸在溪水里.随着溪水的流动,看着小鱼的游动,漂啊,漂————漂

【我想】小诗仿写【我想】小诗仿写【我想】小诗仿写我想（一）我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我

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仿写我想仿写我想仿写我想我想（一）我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望.我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河永远载舟远航.我想把眼睛化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体化作肥沃的土地,

仿写我想仿写我想仿写我想我想把眼睛贴在高高的电视塔上.紧紧盯着北京的交通,提醒市民注意出行安全.盼啊,盼-我要让首都的道路永远畅通.我想把双腿踏在滚滚的乌云上.迈着飞快的步伐,带着雨露的甘甜,奔向沙漠

仿写中华少年（全部）仿写中华少年（全部）仿写中华少年（全部）仿写：从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷花从冰天雪地的黑龙江走来,我是大兴安岭里的一棵雪松

仿写儿童诗《我想》要押韵仿写儿童诗《我想》要押韵仿写儿童诗《我想》要押韵我想把小手安在杨树叶上.穿上绿色的斗篷,时而把小手摇摇,摇啊,一摇奏响盛夏的华彩乐章.我想把脚丫接在荷叶柄下,钻入清澈的湖水中逗

仿写儿童诗两首《我想》仿写儿童诗两首《我想》仿写儿童诗两首《我想》这个我们老师曾经让写过我想把耳朵,贴在海边的礁石上.倾听大海拍打礁石的旋律,听啊——听,听得我慢慢进入甜甜的梦乡.行不?

人教版《9》我想仿写小诗人教版《9》我想仿写小诗人教版《9》我想仿写小诗我想作者：飞翔我想把手儿安在大树上.戴着一串绿叶,牵着明媚阳光.摇哇,摇——给人们带来阴凉.我想把脚丫接在小溪上.伸进凉凉的溪水

仿写儿童诗《我想》,不可以抄袭!仿写儿童诗《我想》,不可以抄袭!仿写儿童诗《我想》,不可以抄袭!我想把眼睛,安在海草上.看金鱼吹泡泡,看章鱼捕食.看呀,看——,海底是我的游乐园.

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仿写儿童诗两首我想仿写儿童诗两首我想仿写儿童诗两首我想我想我想把双腿安在太阳上.让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落.走啊!走——让地球充满了光亮!我想把耳朵装在鱼儿身上.听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说

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《理想》这篇课文怎么仿写（全部）《理想》这篇课文怎么仿写（全部）《理想》这篇课文怎么仿写（全部）理想是风,吹拂心愿的帆；理想是帆,载着希望的船；理想是船,畅游知识的海；理想是海,拍打幸福的岸.理想是笔

《理想》这篇课文怎么仿写（全部）《理想》这篇课文怎么仿写（全部）《理想》这篇课文怎么仿写（全部）知识是云,落下霏霏细雨;知识是雨,聚成浩瀚的海;知识是海,托起梦想之船;知识是船,载你迎风远航.爱心是风

匆匆第一自然段全部仿写可以怎样写?我们学校要我们仿写匆匆第一自然段,要全部仿写,想不到用什么主题.匆匆第一自然段全部仿写可以怎样写?我们学校要我们仿写匆匆第一自然段,要全部仿写,想不到用什么主题.匆匆

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