陈太丘与友期我们应该如何评价文中的三个人物的行为——陈太丘，友人和元方？请从文中找出依据。

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你如何评价文中三个人物——陈太丘,友人,元方?你如何评价文中的三个人物——陈太丘、友人和元方?请从文中找出相应的句子作为依据你如何评价文中三个人物——陈太丘,友人,元方?你如何评价文中的三个人物——陈

《陈太丘与友期》友人为什么"怒"?元方是怎样反驳“友人”的?2.从元方回答看,元方是个怎么样的小孩?3.我们应该如何评价文中的三个人物──陈太丘,友人,和元方?并从文中找出依据.4.元方《陈太丘与友期

我们应该如何评价文中的陈太丘、友人和元方三个人物的行为?请从文中找出依据并作些分析.陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在我们应该如何评价文中的

在【陈太丘与友期】里,该如何评论陈太丘、友人和元方三人?请在【陈太丘与友期】里找出相应的句子作为依据在【陈太丘与友期】里,该如何评论陈太丘、友人和元方三人?请在【陈太丘与友期】里找出相应的句子作为依据

陈太丘与友期概括评价文中人物陈太丘友人陈太丘与友期概括评价文中人物陈太丘友人陈太丘与友期概括评价文中人物陈太丘友人元方：懂礼识义,性格直率,正直不阿.友人：品行恶劣,但知错能改,有悔过之心.

陈太丘与友期：1.陈太丘为什么不等朋友来而先行离开?2.对于陈太丘的离去,友人是什么态度?对此,有认识怎样评价陈太丘的?3.元方怒斥有人的理由是?4.你是如何评价文中的元方或友人的（请陈太丘与友期：1

怎样看《陈太丘与友期》中的友人和元方的行为?怎样看《陈太丘与友期》中的友人和元方的行为?怎样看《陈太丘与友期》中的友人和元方的行为?友人虽然不守时,但他最后的行为表现出他知错就改；元方虽然说话有理,但

根据陈太丘与友期用文中语句回答文中描述了元方对友人态度变化的过程,请写出表明这些变化的词语注意是文中语句根据陈太丘与友期用文中语句回答文中描述了元方对友人态度变化的过程,请写出表明这些变化的词语注意是

陈太丘与友期元方对友人的评价是怎样的?课文想告诉我们什么道理?陈太丘与友期元方对友人的评价是怎样的?课文想告诉我们什么道理?陈太丘与友期元方对友人的评价是怎样的?课文想告诉我们什么道理?君与家君期日中

陈太丘与友期请概括元方和友人两人各自的性格特征陈太丘与友期请概括元方和友人两人各自的性格特征陈太丘与友期请概括元方和友人两人各自的性格特征友人：不守信,无礼,但知错就改,有羞耻心；元方：直率、刚直..

《陈太丘与友期》里的“信”和“礼”在今天的现实意义.《陈太丘与友期》一文中元方怒斥友人“无信”“无礼”,请你说说“信”“礼”在今天的现实意义.《陈太丘与友期》里的“信”和“礼”在今天的现实意义.《陈太

陈太丘与友期文中友人已经感到惭愧,元方还是入门不顾,这样做过分吗?陈太丘与友期文中友人已经感到惭愧,元方还是入门不顾,这样做过分吗?陈太丘与友期文中友人已经感到惭愧,元方还是入门不顾,这样做过分吗?有

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陈太丘与友期.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?陈太丘与友期.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?陈太丘与友期.元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?（我保准答案百分之百的对）元方是从信用和礼貌两个方

《陈太丘与友期》中的元方从哪些方面去反馈友人的?《陈太丘与友期》中的元方从哪些方面去反馈友人的?《陈太丘与友期》中的元方从哪些方面去反馈友人的?陈太丘跟朋友相约同行,约定在正午碰面.正午已过,朋友还没

陈太丘与友期一文中“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解远方的行为,这样做好不好?陈太丘与友期一文中“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解远方的行为,这样做好不好?陈太丘与友期

陈太丘与友期中友人和元方的行为,用成语概括陈太丘与友期中友人和元方的行为,用成语概括陈太丘与友期中友人和元方的行为,用成语概括约定俗成、一言为定、得饶人处且饶人、知错能改善莫大焉.言必信，行必果。意思

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