学校要在一块一边靠墙(墙长20m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40的栅栏围成,若设花园的BC为X,花园面积为Y(1)求Y与X函数关系式,并求自变量X取值范围(2)满
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 18:37:06
学校要在一块一边靠墙(墙长20m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40的栅栏围成,若设花园的BC为X,花园面积为Y(1)求Y与X函数关系式,并求自变量X取值范围(2)满
学校要在一块一边靠墙(墙长20m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40的栅栏围成,若设花园的BC为X,花园面积为Y(1)求Y与X函数关系式,并求自变量X取值范围(2)满
学校要在一块一边靠墙(墙长20m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40的栅栏围
成,若设花园的BC为X,花园面积为Y(1)求Y与X函数关系式,并求自变量X取值范围(2)满足条件的花园面积能达到250吗?若能,求X的值,不能,说原因(3)当X取何值时,花园的面积最大?最大面积为?
学校要在一块一边靠墙(墙长20m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40的栅栏围成,若设花园的BC为X,花园面积为Y(1)求Y与X函数关系式,并求自变量X取值范围(2)满
设花园的BC为X,花园面积为y,则
(1)y=x(40-2x)=-2x²+40x (0
用一根长为20m的绳子在一面墙下(墙长10m)圈出一块长方形空地,一边靠墙,用绳子围长方形的另外三边……用一根长为20m的绳子在一面墙下(墙长10m)圈出一块长方形空地,一边靠墙,用绳子围
学校要在一块一边靠墙(墙长20m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40的栅栏围成,若设花园的BC为X,花园面积为Y(1)求Y与X函数关系式,并求自变量X取值范围(2)满
用24米长的篱笆靠墙为一块空地,要使空地的面积最大,这块空地长与宽分别是多少米?
学校利用一边靠校园20m的院墙和另外三边用54m长的篱笆围成一块面积为300m^2的矩形场地,组织生物小组的学生喂养小动物,在与墙平行的一边开一道1m宽的门,求这块矩形场地的长与宽.
用长100m的篱笆围成一块一边靠墙的长方形空地,已知墙的长度为80米,长方形靠墙的一边不小于40米,求与墙垂直的边L的长度的取值范围 快
用一根长20m的绳子一边靠围墙围出一块长方形空地,已知长比宽多2m,求这个长方形的面积列方程e
小林在一块长为6m,宽为4m一边靠墙的矩形的小花园周围,栽种了一种蝴蝶花装饰,小林在一块长为6m,宽为4m一边靠墙的矩形的 小花园周围,栽种了一种蝴蝶花装饰,这种蝴蝶花的边框宽为20cm, 边框
1在青岛市开展的创建活动中,某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上修建在青岛市开展的创建活动中,某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园
在某市开展的环境创优活动中,某居民小区要在一块靠墙(墙长15米)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另一边用总长为40m的栅栏围成,若设花园靠墙的一边为X(m),花园的面积为
问1道初一下学期的数学题1.用100m的篱笆围成一块一边靠墙的长方形空地,已知墙的长度为80m,长方形靠墙的一边不小于40m,要求不靠墙的一边长度的取值范围,需要列出一个怎样的不等式组?
某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15cm)的空地上建一个长方形花园abcd,花园一边靠墙,另三边用总长20cm的栅栏围成,如图,设ab=x(m),请问,当x取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少?
有一矩形空地,一边靠墙,墙长30米,另三边由一段长为35米的铁丝围成,空地面积为125平方米,求矩形空地长和宽.
用周长100m的篱笆围城一块一边靠墙的长方形空地,如图4救人一命胜造七级浮屠啊!能给的悬赏没有,谁让我的级别还小!您的大恩大德我不会忘记的!
某居民小区要在一块靠墙(墙长15m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为20m的栏杆围成.如图,设AB=x(m),请问:当x去何值时,花园的面积最大?最大面积是多少
在一边靠墙的空地里用篱笆围一块长15米,宽10米的长方形养鸡场,篱笆的长最少要多小米?
一块长方形空地,面积是380平方米,靠墙的一面长20米,其余个边为上栏杆,栏杆长多少米?
在某居民小区要在一块一边靠墙(墙长15m)的空地上修建一个矩形花园ABCD,花园的一边靠墙,另三边用总长为40m的栅栏围成花园宽x面积y求y与x的关系并写出自变量x的取值范围 x多少时y最大
用周长为100m的篱笆魏晨一块一边靠墙的长方形空地,已知墙AB的长度为80m,与墙垂直的一边不大于40m,则与墙的一边CD的取值范围为