下列是关于生命科学发展史和科学方法的问题：1.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠

下列是关于生命科学发展史和科学方法的问题：1.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠
下列是关于生命科学发展史和科学方法的问题：
1.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。
请回答：
①孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间的________,而且是_________和_________的植物，可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从________对相对性状，以减少干扰。在处理观察到的数据时，应用__________方法，得到前人未注意到的子代比例关系。他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此了验证实验，从而发现了遗传规律。
②孟德尔的遗传规律是：
2.1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了模型，从而获得了诺贝尔奖，他们的成就开创了分子生物学的时代。
请回答：
①沃森和克里克发现的DNA结构特点为：
②组成DNA分子的四种脱氧核苷酸的全称是：

下列是关于生命科学发展史和科学方法的问题：1.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠
1.①易于区分的形状,闭花授粉,自花授粉,1,统计学
②分离定律和自由组合定律
2.①DNA双螺旋结构,由2条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋而成作为基本骨架,内部的碱基根据基因互补配对原则连接,结构稳定!
②A（腺嘌呤脱氧核苷酸）T（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）G（鸟嘌呤脱氧核苷酸）C（胞嘧啶脱氧核苷酸）

理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的，为何所含蛋白质的质与量不一样
A.不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样
B.不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样
C.不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样
D.不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样...

全部展开

理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的，为何所含蛋白质的质与量不一样
A.不同细胞的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样
B.不同细胞的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样
C.不同细胞被转录的基因不一样多，所以合成的蛋白质不一样
D.不同细胞的基因复制速度不同，所以合成的蛋白质不一样

收起

这些问题课本或复习资料上都有啊！高中生要学会动脑筋，自己思考问题

我记得这个生物课本上都有啊 ，你应该认真的看看书

貌似是初中也有吧

是因为豌豆品种间的 差异明显,而且是自花授粉和闭花授粉的植物，可以避免外来花粉的干扰。研究性状遗传时，由简到繁，先从一对相对性状，以减少干扰。在处理观察到的数据时，应用统计学方法
其他书上都能找到吧，不累么

题在哪呢?