数列2,9,17,24,32,39,47,54,62···,的第2010项是在一个减法算式里,被减数,减数于差的和等于2010,而被减数是差的5倍,那么差等于( )一个平行四边形,其相邻的两边的长度分别是14cm和10cm,而它的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 22:04:08
数列2,9,17,24,32,39,47,54,62···,的第2010项是在一个减法算式里,被减数,减数于差的和等于2010,而被减数是差的5倍,那么差等于()一个平行四边形,其相邻的两边的长度分别

数列2,9,17,24,32,39,47,54,62···,的第2010项是在一个减法算式里,被减数,减数于差的和等于2010,而被减数是差的5倍,那么差等于( )一个平行四边形,其相邻的两边的长度分别是14cm和10cm,而它的
数列2,9,17,24,32,39,47,54,62···,的第2010项是
在一个减法算式里,被减数,减数于差的和等于2010,而被减数是差的5倍,那么差等于( )
一个平行四边形,其相邻的两边的长度分别是14cm和10cm,而它的一条高是12cm,则这个平行四边形的面积是( )cm2

数列2,9,17,24,32,39,47,54,62···,的第2010项是在一个减法算式里,被减数,减数于差的和等于2010,而被减数是差的5倍,那么差等于( )一个平行四边形,其相邻的两边的长度分别是14cm和10cm,而它的
1.2,9,17,24,32,39,47,54,62···,2,9的差为7,9,17的差为8,17,24差为7,24,32差为8.ok规律出来了,奇数向之差为15,偶数项之差也是15,那么2010项是偶数项,从9(第二项)到2010项,中间跨越(2010-2)*15(自己想过程),那么2010项就是(2010-2)*15+9.
2.被减数,减数于差的和 ,不能理解.
3.这条高的底边只能是14,如果是10,哪有高比斜边还长的?底,高都知道了,面积还不是出来了.

n=偶数,an=2+7*n/2+8*(n/2-1)
a2010=2+7n/2+8*(n/2-1)=2+7*1005+8*1004=
设被减数为a,差为b。则:
a+(a-b)+b=2010
a=5b
求得:b=201
10*12=120

偶数项为等差数列a2n=9+15(n-1)
a2010=15069
2、201
3、10乘以12=120

数列2 5 9 15 24 () C语言问题:合并两个升序排列的数列若有两个已按升序排列的数列,数列a:1 7 9 11 13 15 17 19和数列 b :2 4 6 8 10.现将这两个数列合并插入到c数列中,插入后的数列c 仍按升序排列 要求通过指针 数列题:2,3,6,9,17,() 数列题:2,3,5,9,17,() 数列 (9 10:17:15)数列{an}前n项和是Sn,如果Sn=3+2an(n是正整数),则这个数列是-------------(什么数列) 一道数列题 2,32,9 ,39,5 ,35 下个数是什么?A :19 B:17 C:25 D:8这个解释有些牵强 数学必修五的题1已知数列{an}满足an=n^2+n,那么:a 0是数列中的一顶 b 21是数列中的一顶 c 702是数列中的一顶 d 30不是数列中的一顶2数列-1,8/5,-15/7,24/9…的通顶公式an可能是?3数列{an}由a1=2,an+1=an+2 数列12 24 32 80 ()? 数列题 3、9、17、19、( ) 将3,5,9,17排成数列 7 7 9 17 43 () 数列题 数列1,2,2,4 () 24, 求数列:-3,-2,5,24,61,( ) 数列题:2,8,24,64,( ) 数列题 0.5,2,9/2,8, 数学题---找规律,以下是题目.1.数列:1,3,9,27,81,...,第n个数是_____.2.数列:1,4,9,16,25,...,第n个数是_____.3.数列:1,8,27,64,125,...,第n个数是_____.4.数列:2,5,10,17,26,37,...,第n个数是_____.5.数列:1/4,3/9,7/16,13 22,24,27,32,39,( A 40 b 42 c 50 d 52我想问的这个数列后一个数减去前一个数之后的质数数列2,3,5,7.22,24,27,32,39,( A 40 b 42 c 50 d 52我想问的这个数列后一个数减去前一个数之后的质数数列2,3,5,7,他说括号 求数列规律求以下数列通项公式1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,33,36,39,42,45,48,51,54,57,60,64,68,72,76,80,84,88,92,96,100,105,110,……是一个数列,不是五个,注意别搞错了