几分之8=4÷5=几分之20=(小数)怎么做?要正确的一节课的时间是3分之2小时,把()看做单位“1”,平均分成()份,一节课相当于这样的()份,是()分.第一个问错了,改成几分之8=4÷5=20分之(

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 16:34:25
几分之8=4÷5=几分之20=(小数)怎么做?要正确的一节课的时间是3分之2小时,把()看做单位“1”,平均分成()份,一节课相当于这样的()份,是()分.第一个问错了,改成几分之8=4÷5=20分之

几分之8=4÷5=几分之20=(小数)怎么做?要正确的一节课的时间是3分之2小时,把()看做单位“1”,平均分成()份,一节课相当于这样的()份,是()分.第一个问错了,改成几分之8=4÷5=20分之(
几分之8=4÷5=几分之20=(小数)怎么做?要正确的
一节课的时间是3分之2小时,把()看做单位“1”,平均分成()份,一节课相当于这样的()份,是()分.
第一个问错了,改成几分之8=4÷5=20分之()=几分之20=(小数)

几分之8=4÷5=几分之20=(小数)怎么做?要正确的一节课的时间是3分之2小时,把()看做单位“1”,平均分成()份,一节课相当于这样的()份,是()分.第一个问错了,改成几分之8=4÷5=20分之(
10分之8=4/5=20分之(16)=25分之20=0.8

10分之8=5分之4=25分之20=0.8
把(1小时)看做单位“1”,平均分成(3)份,一节课相当于这样的(2)份,是(40)分钟。

10分之8=4÷5=20分之16=0.8
3分之2小时,把(1)看做单位“1”,平均分成(3)份,一节课相当于这样的(2)份,是(45)分。

分子分母同乘除相同的数。10分之8=4÷5=20分之16=0.8