高中生物教材中是这样谈的:抗原侵入机体,一方面:刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞以及记忆细胞;另一方面:抗原侵入宿主细胞,形成靶细胞.效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 03:34:20
高中生物教材中是这样谈的:抗原侵入机体,一方面:刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞以及记忆细胞;另一方面:抗原侵入宿主细胞,形成靶细胞.效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶高中生物教材中是这样谈的

高中生物教材中是这样谈的:抗原侵入机体,一方面:刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞以及记忆细胞;另一方面:抗原侵入宿主细胞,形成靶细胞.效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶
高中生物教材中是这样谈的:
抗原侵入机体,一方面:刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞以及记忆细胞;另一方面:抗原侵入宿主细胞,形成靶细胞.
效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,从而使靶细胞破裂,释放出抗原.
请问:效应T细胞是如何识别靶细胞?
靶细胞是怎样被相应的效应细胞识别出来的呢?

高中生物教材中是这样谈的:抗原侵入机体,一方面:刺激T细胞增殖分化形成效应T细胞以及记忆细胞;另一方面:抗原侵入宿主细胞,形成靶细胞.效应T细胞与靶细胞接触,激活靶细胞内的溶酶
细胞膜上面有特异性受体,是糖蛋白,有识别作用