已知a,b为正整数,且2/314A.中间是整10数,15A和14A必在一个整十数的两边,可以得出A=7,15A=105>100>14A=98.即B=100/10=10.“15A和14A必在一个整十数的两边”这句话怎么理解?有更好的方法吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/05 15:22:01
已知a,b为正整数,且2/314A.中间是整10数,15A和14A必在一个整十数的两边,可以得出A=7,15A=105>100>14A=98.即B=100/10=10.“15A和14A必在一个整十数的

已知a,b为正整数,且2/314A.中间是整10数,15A和14A必在一个整十数的两边,可以得出A=7,15A=105>100>14A=98.即B=100/10=10.“15A和14A必在一个整十数的两边”这句话怎么理解?有更好的方法吗?
已知a,b为正整数,且2/314A.中间是整10数,15A和14A必在一个整十数的两边,可以得出A=7,15A=105>100>14A=98.即B=100/10=10.
“15A和14A必在一个整十数的两边”这句话怎么理解?有更好的方法吗?

已知a,b为正整数,且2/314A.中间是整10数,15A和14A必在一个整十数的两边,可以得出A=7,15A=105>100>14A=98.即B=100/10=10.“15A和14A必在一个整十数的两边”这句话怎么理解?有更好的方法吗?
15A>10B>14A
10B是10的整数倍
那么15A就大于某个10的整数倍
14A就小于某个10的整数倍
也就是 一个比10B大 一个比10B小 的通俗说法 15A,14A在10B两边
这个方法已经很不错了~