判断是否成比例.成什么比例.并说明理由被除数一定,商和除数.小明的年龄和他的体重.工作效率一定,工作总量和时间.总价一定,单价和数量.和一定,一个加数和另一个加数.被减数一定,减数和

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 21:49:44
判断是否成比例.成什么比例.并说明理由被除数一定,商和除数.小明的年龄和他的体重.工作效率一定,工作总量和时间.总价一定,单价和数量.和一定,一个加数和另一个加数.被减数一定,减数和判断是否成比例.成

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判断是否成比例.成什么比例.并说明理由
被除数一定,商和除数.
小明的年龄和他的体重.
工作效率一定,工作总量和时间.
总价一定,单价和数量.
和一定,一个加数和另一个加数.
被减数一定,减数和差.
路程和时间.
一批货物,运走的和剩下的.
用电的总量一定,每天用电量和用电的天数.
路程一定,速度和时间.
圆柱的体积一定,底面积和高.
全班的人数一定,每组人数和组数.

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被除数一定,商和除数.成反比 因为根据反比例定义 y随x的增大而减小,商等于被除数除以除数 所以成反比
小明的年龄和他的体重.成正比 根据正比例定义 y随x的增大而增大,所以成正比
工作效率一定,工作总量和时间.成反比 同理
总价一定,单价和数量.成反比
和一定,一个加数和另一个加数.一次函数
被减数一定,减数和差.一次函数
速度一定,路程和时间.成正比
一批货物,运走的和剩下的.成反比
用电的总量一定,每天用电量和用电的天数.成反比
路程一定,速度和时间.成反比
圆柱的体积一定,底面积和高.成反比
全班的人数一定,每组人数和组数.成反比
其实判断它是不是成比例 关键是在于了解它们之间的关系 看符合哪个比例式 符合哪个比例式的特征 就行了

下面两种量是否成比例成什么比例说明理由 自然数a与它的倒数是否成比例?如果成比例成什么比例?并说明理由 某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 判断是否成比例,成什么比例? 判断是否成比例.成什么比例 判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子 一种商品的单价一定,总价和数量是否成比例?成什么比例?并说明理由. 和一定一个加数和另一个加数两种量是否成比例成什么比例并说明理由 积一定,一个因数成什么比例,并说明理由 判断下面每题中的两种量是否成比例,并说明理由.长方形的长和宽 判断是否成正反比例,并说明理由的格式?首先将表列了出来,然后再看这两种相关连的量是否成正反比例,并说明理由怎么写格式啊? 圆的周长和园的面积是否成比例,成什么比例,说明理由. 判断下题两种量是否 成比例?成什么比例?说明理由.出米率一定,大米的千克数和稻谷的千克数 判断这两个量是否成比例,成什么比例,说明理由.一个圆柱的体积和一个与它等底等高的圆锥的体积. 判断下题的的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由蜡烛点燃的时间和蜡烛剩余的长度 从福州开往厦门的汽车,行驶的速度和所用的时间.是否成比例,成什么比例,并说明理由? 如何判断两种量是否成比例、成什么比例 圆的直径和半径成什么比例?并说明理由一个圆的周长一定,直径和圆周率π成什么比例?并说明理由。平行四边形面积一定,底和高成什么比例?并说明理由