英语翻译However,elaborative rehearsal and rehearsal-plus did not yield significantly greater levels of maintenance than the behavioral rehearsal strategy; this is inconsistent with previous research.11,19 The small sample size may have accounted

英语翻译However,elaborative rehearsal and rehearsal-plus did not yield significantly greater levels of maintenance than the behavioral rehearsal strategy; this is inconsistent with previous research.11,19 The small sample size may have accounted
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However,elaborative rehearsal and rehearsal-plus did not yield significantly greater levels of maintenance than the behavioral rehearsal strategy; this is inconsistent with previous research.11,19 The small sample size may have accounted for this outcome.More specifically,there were,on average,13 children in each group in this study; in other studies,there were between 18 and 20 subjects in each group.
This finding may also be related to the amount of practice time afforded the trained groups.In previous studies,the children were taught how to evacuate from three fire emergencies.A different situation was taught each day over a three-day period 9 In the current study,the trained groups were given two days to learn how to evacuate two different fire emergencies; as was previously done,the children were taught one situation each day.However,they were also given a third day to review and practice the skills they had just learned.The third day may have served as a maintenance booster session for the behavioral rehearsal group,thereby increasing the likelihood that this group' s follow-up performance would be similar to the elaborative rehearsal and rehearsal-plus groups' performances.The finding that the behavioral rehearsal group in this study exhibits a greater level of maintenance than the behavioral rehearsal groups in previous studies 19 supports this contention and suggests that additional practice time facilitates maintenance of fire safety skills across training groups.

英语翻译However,elaborative rehearsal and rehearsal-plus did not yield significantly greater levels of maintenance than the behavioral rehearsal strategy; this is inconsistent with previous research.11,19 The small sample size may have accounted
从上下文看,elaborative rehearsal 精心排练 ,rehearsal-plus 排练-加 和
behavioral rehearsal strategy 行为排练策略 应该是三种对儿童进行火警疏散训练的不同方法.
下面是翻译：
但是,比较于行为排练策略,精心排练和排练-加在维护上并没有显著地产生出更高的层次；这和前面的研究不相符合.小的采样尺度可能是产生这一结果的原因.更具体地,平均来讲,在这个研究的每个组中有13个孩子；而在其它研究中,每组中有18和20个.
这一发现可能也和各个受训练的组所花的实践时间有关.在前面的研究中,孩子们被教了如何从火警紧急情况中疏散三次.每次花一天交给他们不同的（火警）情况（下如何应对）,一共三天.在现在的研究中,所有训练组有两天去学习如何在不同的火警紧急情况下疏散; 而以前做的则是,孩子们每天学习一种情况.但是,他们（在后一个研究中）花了第三天去复习和实践前两天所学的.对于“行为排练”组,第三天是可以作为一个维护增强的阶段,所以增加了这组在随后研究中的表现提高到与“精心排练”组和“排练-加”组相似程度的可能性.
这次研究中的“行为排练”组比以前研究中的“行为排练”组表现出了更高的维护层次,这一发现支持了这一争论（指哪个方法更有效的争论）并且暗示更多的实践时间使得火灾安全技能的维护更容易,不管是对于研究中的那个训练组.

然而,精心排练和rehearsal-plus没有产量显著高水平的维护策略比行为彩排,这是不符合先前的研究。11日,19个小样本的大小可能已占了这样的结果。更具体地说,有13个孩子,平均每组中,在本研究中,其他的研究中,有18到20科目,但每组中都有。
这一发现可能也有关系,练习的时间的数量提供训练团体。在以前的研究中,孩子们被教导如何撤退从三个火灾紧急情况。不同的形势是教为期三天期间每天9...

全部展开

然而,精心排练和rehearsal-plus没有产量显著高水平的维护策略比行为彩排,这是不符合先前的研究。11日,19个小样本的大小可能已占了这样的结果。更具体地说,有13个孩子,平均每组中,在本研究中,其他的研究中,有18到20科目,但每组中都有。
这一发现可能也有关系,练习的时间的数量提供训练团体。在以前的研究中,孩子们被教导如何撤退从三个火灾紧急情况。不同的形势是教为期三天期间每天9在最近的研究中,训练有素的团体有两天的时间来学习如何撤退两种不同的火灾紧急情况;正如以前所做的那样,孩子们从小就某些特定的情况下,每一天。然而,他们也接受了第三天复习的技能是他们刚学到的东西。第三天可能一直担任维护小组会议为behavioralrehearsal助推器,从而增加的可能性,该团体的s跟踪性能可类似于精心排练和rehearsal-plus组的表演。本研究结果发现在集团在本研究行为排练展品维修水平有较大的比行为排练团体在过去的研究,提出了支持这一论点的19岁的额外练习时间,便于维护的培训的消防安全技能在团体。

收起

然而,精心排练和rehearsal-plus没有产量显著高水平的维护策略比行为彩排,这是不符合先前的研究。11日,19个小样本的大小可能已占了这样的结果。更具体地说,有13个孩子,平均每组中,在本研究中,其他的研究中,有18到20科目,但每组中都有。
这一发现可能也有关系,练习的时间的数量提供训练团体。在以前的研究中,孩子们被教导如何撤退从三个火灾紧急情况。不同的形势是教为期三天期间每天9...

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然而,精心排练和rehearsal-plus没有产量显著高水平的维护策略比行为彩排,这是不符合先前的研究。11日,19个小样本的大小可能已占了这样的结果。更具体地说,有13个孩子,平均每组中,在本研究中,其他的研究中,有18到20科目,但每组中都有。
这一发现可能也有关系,练习的时间的数量提供训练团体。在以前的研究中,孩子们被教导如何撤退从三个火灾紧急情况。不同的形势是教为期三天期间每天9在最近的研究中,训练有素的团体有两天的时间来学习如何撤退两种不同的火灾紧急情况;正如以前所做的那样,孩子们从小就某些特定的情况下,每一天。然而,他们也接受了第三天复习的技能是他们刚学到的东西。第三天可能一直担任维护助力器组会议为行为彩排,从而增加的可能性,该团体的s跟踪性能可类似于精心排练和rehearsal-plus组的表演。本研究结果发现在集团在本研究行为排练展品维修水平有较大的比行为排练团体在过去的研究,提出了支持这一论点的19岁的额外练习时间,便于维护的培训的消防安全技能在团体。

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