《我们和青春对话》中的“——走出混沌\——走出无忧无虑”中的“——”表示什么?怎样理解这两句诗?这篇课文是八年级下学期的,作者是毕国瑛.题目中的破折号表示什么?顺便在答案中写

《我们和青春对话》中的“——走出混沌\——走出无忧无虑”中的“——”表示什么?怎样理解这两句诗?这篇课文是八年级下学期的,作者是毕国瑛.题目中的破折号表示什么?顺便在答案中写
《我们和青春对话》中的“——走出混沌\——走出无忧无虑”中的“——”表示什么?怎样理解这两句诗?
这篇课文是八年级下学期的,作者是毕国瑛.
题目中的破折号表示什么?
顺便在答案中写下,破折号的全部作用.
原文是：
青春这一串绿色的风铃
叮叮地呼唤我们的心
——走出混沌
——走出无忧无虑
破折号的意思是强调!
哎.....
老师都改出来了!

《我们和青春对话》中的“——走出混沌\——走出无忧无虑”中的“——”表示什么?怎样理解这两句诗?这篇课文是八年级下学期的,作者是毕国瑛.题目中的破折号表示什么?顺便在答案中写
破折号的作用
表示对上文的词语的解释或表示语意某种变化.破折号的第一作用是对上文进行解释.这种用法与括号相似.它们的区别是：括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出；破折号标明的语句坚前文的解释说明,同时又是正文的一部分,必须与上下文连读下来.所以,对上文进行注释要注意到两者的区别,注释部分若是正文,就用破折号；若不是正文,就用括号.行文中表解释说明通常只用一个破折号引出,这类语句若插在句子中而且较长,可用双破折号,即注释语前后各一个.破折号的第二个作用是表语意的递进.这种情况下,通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化.破折号的第三个作用是表语意的转换,批语言表述中一个意思突然转到另一种意思上去,破折号前后不是同一方面的内容.第四个作用是表示声音的中止、停顿、延长.另外,破折号还用于连接歇后语,标明文章副标题和词、诗、文的作者及事项列举分承的各项之间.
作用：① ② 话题的转换; ③ 语意的跃进; ④ 时间或声音的延续 统领下文.
因为这是大年夜---她可是知道的.语意的跃进;
这是一年的最后一天---大年夜.

——走出混沌
——走出无忧无虑
意思是作者希望走出童年的无知与幼稚
老师这样讲的，资料书上也有啊！