孙权劝学文言文题目初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始

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孙权劝学文言文题目初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始孙权劝学文言文题目初

孙权劝学文言文题目初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始
孙权劝学文言文题目
初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别.
1.从 “卿今当涂掌事,不可不学!”一句,是孙权向吕蒙指出的"学"的_______性;而当"蒙辞以军中多务"时,孙权又现身说法以"___________"一句指出"学"的可能性.使吕蒙无可推辞,"乃始就学".
2.从孙权劝学的话中,我们可以看出什么
3.听了孙权的话,吕蒙会有怎样的心理活动过程,请你描述一下
4.请找出文中的两个成语
5.请将"但当涉猎,见往事耳"一句翻译成现代汉语
6.从吕蒙的变化中,你得到了什么启示

孙权劝学文言文题目初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始
1.重要性自以为大有所益
2.看出他对吕蒙的重视,爱才惜才
3.吕蒙心里对孙权十分佩服,下定决心要好好学习
4.吴下阿蒙刮目相看
5.但只是应当粗略的阅读,了解历史罢了
6.明白了读书的对一个人的成才的重要性

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