P=I2R P=U2/R P=UI 如果2个电阻串联,电压不变,那么改变其一电阻来改变p 用1.I2R 还是 2.U2/R 怎么好像...1.I大了R就小了,那怎么比较?2.U大了,R也大了,那怎么比较?一开始先一个连电路,后再2个串联,怎

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/27 21:22:56

P=I2RP=U2/RP=UI如果2个电阻串联,电压不变,那么改变其一电阻来改变p用1.I2R还是2.U2/R怎么好像...1.I大了R就小了,那怎么比较?2.U大了,R也大了,那怎么比较?一开始先一

P=I2R P=U2/R P=UI 如果2个电阻串联,电压不变,那么改变其一电阻来改变p 用1.I2R 还是 2.U2/R 怎么好像...1.I大了R就小了,那怎么比较?2.U大了,R也大了,那怎么比较?一开始先一个连电路,后再2个串联,怎
P=I2R P=U2/R P=UI 如果2个电阻串联,电压不变,那么改变其一电阻来改变p 用1.I2R 还是 2.U2/R 怎么好像...
1.I大了R就小了,那怎么比较?
2.U大了,R也大了,那怎么比较?
一开始先一个连电路,后再2个串联,怎么比较 p谁大

P=I2R P=U2/R P=UI 如果2个电阻串联,电压不变,那么改变其一电阻来改变p 用1.I2R 还是 2.U2/R 怎么好像...1.I大了R就小了,那怎么比较?2.U大了,R也大了,那怎么比较?一开始先一个连电路,后再2个串联,怎
两个问题：一、题目交代不清!可以说及其混乱!
二、你把因果搞混了!所以不知道用什么公式!
我就估摸着解释两个问题吧.
1、两个电阻串联时,一个电阻阻值不变,其中一个电阻变大（比如滑动变阻器吧）,滑动变阻器的电功率如何变?
2、根据你的问题补充,是不是要说连个电阻串联比较谁的电功率大?
问题1：
初中电学中分析问题主要围绕四个量展开：U、I、R、P,其中对于同一个电阻而言,一般U变,引起I变,P也变,不考虑温度对电阻的影响我们可以认为R不变.
对电功率P＝UI才是原形,只有在纯电阻的时候可以变成另外两个公式.【此题是纯电阻,三个公式都可以用】.
判断电路变化,要首先找到变化的源头在哪里!此题中是电阻变大.确定不变量,然后根据变化源头结合相关的概念,公式判断引起的其它变化（即是找出变化关联）,这一步你做到了,接下来因为三个公式都适合,你可以任意选择一个公式来判断都可以.比如选择原形公式P2＝U2I【设变化的是R2吧】吧,对变化电阻的电压和电流都是变化的,并且是电阻变大,分得电压变大,但是电路电流又变小了,那么这时候你就需要会进行转化了,问题在于两个量都在变,没法直接判断,这时候需要你根据你刚才判断的不变量,结合变化量,把两个变量转化为一个变量,比如把电压U2转化为用比变量电压电压U和R1,变化量I来表达吧：P2＝（U/I－R1）I·I＝－R1·I^2＋UI,即得到了一个P2关于I的二次函数关系,结合数学知识可知这是一条开口向下的抛物线,存在最大值.配方可得P2＝－R1（I－U/2R1）^2+U^2/4R1,当I＝U/2R1时,P2最大等于U^2/4R1.即此时R2＝R1,所以如果R2是从0开始变大大于R1的过程中电功率先经历变大,直到等于R1电功率最大,然后电功率又变小.同理其它公式一样可以如此求解.不过都需要用到二次函数,不知你学过没有.核心提示：抓住不变量!
问题2：两个串联,电流相同,比电功率可以用P＝I^2R,电阻大的电功率就大.其它公式一样可以判断.一个关系,串联时,电流相同,电压和电功率都与电阻成正比.这叫串正.与之相对的并联时,电压相同,电流和电功率都与电阻成反比,这叫并反.用好比值关系初中电学没啥苦难的.

U(定?)=I2R1+I2R2
P(R1)={U/(R1+R2)}2R1
当然也可以用P=U2/R
你可以看到,你的未知数,即变量被你转换了,且变量过多,给你的判断造成困饶.
用那个公式都一样,必须明白的是你的数据是怎么来的,这些公式都是一个一个演变来的.追求根源,你会有很多发现.理解根源将是你成功的方法!
祝你考试成功,人生成功!...

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很简单。
首先用P=U2/R分析总功率：若R1变大，则总电阻也变大，总功率就变小；
然后用P=I2R分析另一个电阻R2的功率：因R1的变大，总电流就减小，而R2不变，故R2的功率就减小。
R1的功率变化情况有3中可能：即可能变大，也可能减小，或是和原先相等。这种电路中，只有当R1变得与R2相等时，R1的功率才是最大的，R1>R2或R1你补充的问题回答：
用P=U2/R分析总功率就可以了：单独接一个电阻时，总电阻小，总功率就大；再串联一个总电阻就增大了，因此总功率也就变小。

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