小学三年级英语句子该怎么教?教三年级英语,字母和单词觉得都OK,就是句子不知道该怎么教.实际上是我会教,就是不知道怎么才能让学生掌握,最大的问题是他们会读,不会认,做题的时候根本不

小学三年级英语句子该怎么教?教三年级英语,字母和单词觉得都OK,就是句子不知道该怎么教.实际上是我会教,就是不知道怎么才能让学生掌握,最大的问题是他们会读,不会认,做题的时候根本不
小学三年级英语句子该怎么教?
教三年级英语,字母和单词觉得都OK,就是句子不知道该怎么教.实际上是我会教,就是不知道怎么才能让学生掌握,最大的问题是他们会读,不会认,做题的时候根本不认识卷子上写的什么.可能是我平时训练他们读训练的比较多,但是不知道怎么才能让他们认住句子,因为三年级是不要求背会见过的所有单词的,像What's your name 里的name,I like apples.里的like都不要求他们去背,可是要怎么让学生见了能认识呢?有的学生会根据某个背会的单词来推测句子的意思,从而来做题,怎么能解决这个问题呢?

小学三年级英语句子该怎么教?教三年级英语,字母和单词觉得都OK,就是句子不知道该怎么教.实际上是我会教,就是不知道怎么才能让学生掌握,最大的问题是他们会读,不会认,做题的时候根本不
练习读的时候可以讲句型中的单词分别写在不同的卡片或者白板的不同位置上单独练习,孩子要指着单词去读,不同的单词分配给不同的孩子,排列组合,每个孩子的每个单词都可以轮到,最后再组合成句子一起练习