点O是线段AB上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地探究得CD=2分之1AB1.你认为他的探究结果正确吗?说明理由2.小明在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上原有的结
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 07:21:09
点O是线段AB上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地探究得CD=2分之1AB1.你认为他的探究结果正确吗?说明理由2.小明在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上原有的结
点O是线段AB上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地探究得CD=2分之1AB1.你认为他的探究结果正确吗?说明理由2.小明在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上原有的结
点O是线段AB上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地探究得CD=2分之1AB
1.你认为他的探究结果正确吗?说明理由
2.小明在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上原有的结论:CD=2分之1AB是否任然成立?请你帮小明画出符合题意的图形说明理由.
点O是线段AB上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地探究得CD=2分之1AB1.你认为他的探究结果正确吗?说明理由2.小明在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上原有的结
1.你认为他的探究结果正确吗?说明理由
正确
∵C、D分别是线段OA、OB的中点
OC=1/2OA CD=1/OB
OC+OD=1/2OA+1/2OB
∴CD=1/2AB
2.小明在反思过程中突发奇想:若点O运动到AB的延长线上原有的结论:CD=2分之1AB是否任然成立?请你帮小明画出符合题意的图形说明理由.
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A C B D O
∵C、D分别是线段OA、OB的中点
OC=1/2OA CD=1/OB
OC-OD=1/2OA-1/2OB
∴CD=1/2AB
已知线段AB=4,O是线段AB上的一点,点C、D分别是线段OA、OB的中点,则CD=2
如图,线段AB=4.点O是线段AB延长线上一点.C.D分别是线段OA.OB的中点.求线段CD的长
如图,线段AB=4,点O是线段AB上一点,点C,D分别是线段OA,OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2.他在反思两节课
线段AB=4,点O是线段AB上一点,C.D分别是线段OA,OB的中点 CD是多少?我知道答案是2,但我不懂.求求初一同学能听懂的过程
如图所示,线段ab=4,点o是线段ab上一点,c,d分别是线段oa,ob的中点,小明据此很轻松的求出cd=2.
1.一条线段AB=4,点O是线段AB上一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,小明据此很轻松地求得CD=2,他在反思过
如图 线段AB=4 点O是线段AB延长线上一点,C、D分别是OA OB的中点 求CD
点P是线段AB上一点,点C、点D分别是线段AP,BP的中点,CD=5厘米,那么AB=
如图,点C是线段AB上任意一点,点D、E分别是线段AC、BC的中点,说明:DE=(1/2)AB
点C是线段AB上一点,点D.E分别是线段AC.BC的中点,如果AB=a,AD=b,那么CE=多少
如图所示,c是线段AB上一点,点D、E分别是AC、C的中点,若AB=10cm.求线段DE的长.
一道初一数学线段题线段AB等于4,点O是线段AB上一点,C D分别是线段OA OB 的中点,那么可以很容易算出CD=2,若点O在线段AB的延长线上,则“原结论CD=2”是否仍然成立 请写出论证过程
点C是线段AB上的任意一点,M N分别是线段AC BC的中点,线段AB=12cm,求线段MN的长
线段ab=20cm,点c是线段ab上一点,m,n分别是线段ac,bc的中点.求线段mn的长
如图,线段AB=4,点O是线段AB延长线上的一点,C、D分别是线段OA、OB的中点,求线段CD的长.此题已失效,待我给你们新的网址!
C是线段AB上的一点,点D、E分别是AC、CB的中点,若AB=10cm,求线段DE的长
C是线段AB上一点,点D、E分别是AC、CB的中点,若AB=10厘米,求线段DE的长A_______D_____C_____________E_________B
C是线段AB上一点,点D、E分别是AC、CB的中点,若AB=10厘米,求线段DE的长