定语补语是什么意思?

定语补语是什么意思?
定语补语是什么意思?

定语补语是什么意思?
定语
定语用来限定、修饰名词或代词的.充当定语的有:形容词、代词、名词、分词、介词短语或副词和从句.
定语一般用在所修饰词前,当然也存在后置的,如从句,对所修饰词期限定或修饰作用.
all students go to school
all作students的定语,起限定作用,意思是“所有的”学生都去学校,而不是“一部分”.
我（蓝天下漫步的羊）也来谈“定语”：
在英语句子中修饰名词,代词或其它名词化了词的句子成分叫定语.
充当定语的有:形容词、代词、名词、分词、介词短语或副词和从句.
定语的位置一般有两种：用在所修饰词之前的叫前置定语,用在所修饰词之后的叫后置定语.
单词作定语时通常放在它所修饰的词之前,作前置定语.短语和从句作定语时则放在所修饰的词之后,作后置定语.
1）定语前置
在英语里,一般定语前置时的次序为:限定词,形容词、分词、动名词和名词性定语.但当几个形容词同时出现在名词短语之前,我们要注意其次序.其形容词遵循的词序为：限观形龄色国材,指：限定词（一般指数量）；外观（美丽等）；形状（大小,高矮,肥瘦）；年龄；颜色；国籍；材料；用途.如：
a famous American university
an interesting little red French oil painting
a new plastic bucket
purple velvet curtains
an elegant German clock
另外,有些形容词也有特殊的次序:
1) 描述身体特征的形容词先于表示情感和性格特征的形容词
例如:a small lovely girl , a long patient queue , a pale anxious patient ;
2) 表示颜色的形容词放在表示情感和性格特征的形容词之后
例如:a kindly black teacher ,an inquisitive brown dog ;
3) little ,old 和young 有时可以作为名词短语不可分割的一部分,所以可以直接放在名词之前,例如:a lovely little girl 表示性格特征的形容词可以放在old young 之前,也可放在old young 之后,例如:a young ambitious man (强调年龄) ,an ambitious young man(强调雄心勃勃) .当然,三个以上形容词连用作定语,就显得累赘,因此上面所说的情况一般较少出现.
2）定语后置（1）短语作定语一般后置
It was a conference fruitful of results. 那是一个硕果累累的会议.
He gave me a basket full of eggs. 他给我一个装满鸡蛋的篮子.
English is a language easy to learn but difficult to master. 英语是一门容易学但是难精通的语言.
The boys hardest to teach are all in his class.最难教的男生都在他的班里了.
（2）修饰some,any,no,every等词构成的不定代词的定语都后置
Let’s go somewhere quiet. 咱们去找个安静一点的地方吧.
There is nothing important in today’s paper. 今天报纸上没有什么重要的东西.
Do you have anything more to say? 你还有什么话要说吗?
（3）副词作定语
The people here are very friendly. 这里的人很友好.
They lived in the room above.他们住在楼上的房间.
（4）动词、名词转化而来的以-able,-ible 结尾的形容词作定语
He is a person dependable. 他是一个可以依靠的人
This is the only transportation means available. 这是唯一可行的交通工具.
（5）起强调用的单个分词
Everybody involved should stay here.
The college mentioned.
3. 定语从句
英语里有大量的定语从句,而汉语里却没有定语从句的说法.英语中定语从句中甚至还可能包含定语从句,即多重定语从句.如： A healthy diet includes enough but not too many kinds of foods that provide the body with the nutrients that it needs to function properly. (健康的饮食包括的食物应该充足但又不过多.这些食物提供身体正常活动所必需的营养)
1）英语的复合句中,分句以其主句为基干,通过连接手段,一层一层地展开,就好像一棵树的树干上长出大枝子,大枝子上再长出小枝子.汉语的分句则更多按照时间发生的顺序出现,依次展开.
如： “伟大领袖和导师毛主席领导中国共产党进行了艰苦卓绝的斗争,建立了新中国,人民得到了解放,科学得到了解放.”这句话,译成英语便成了With the founding of new China (which was) born of arduous struggles (which were) waged by the Chinese Communist Party (which was) under the leadership of our great leader and teacher Chairman Mao , our people , and science as well , won emancipation.（王良兰,2003）
2）英语中的非限制性定语从句所表达的信息,在汉语里一般由另一个小句来表达.
例如:She asked for his help which he gladly gave. 她要求他帮忙,他愉快地帮助了她.
再如: It was a century during which the country suffered continuously from wars.
一个世纪过去了,在这期间这个国家不断遭受战乱之苦.

补语
补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分.
补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系.
1、补语的构成
补语主要由谓词性词语、数量短语和介词短语充当.
①谓词性词语作补语
形容词：变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 走得快 睡得早 洗干净 说清楚
动词：写完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 看得见 走回去 听得出来
主谓短语：高兴得眼泪都快流出来了 气得脸都白了
述宾短语：急得想哭 说得没有分寸
述补短语：痛得昏了过去 乱得睡不着
联合短语：长得又精干又潇洒 累得筋疲力尽
状中短语：起得很早 窜得比天还高
连谓短语：他气得流着眼泪跑了出来 羞得转身就跑
兼语短语：奇怪得令人无法捉摸 忙得使人喘不过气来
比况短语：痛得钻心一般 急得热锅上的蚂蚁似的
②数量短语作补语
看了三遍 成立五年 走了一趟 看了两眼住了半个月
③介词短语作状语
出生在上海 钻到衣领里 写于20年代初期 始于上个世纪
2、补语的语义类型
补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等.
①结果补语
结果补语表示述语的结果.
结果补语主要由形容词来充当,也可由少数单音节动词来充当.
结果补语与述语之间不加“得”.
例如：
写错 变好 压低 抬高 抓紧 煮熟 哭肿 踢坏 做完 洗干净 说清楚
说完 改成 听懂 学会 拿走 推倒 抹掉 打死 拉住 撞翻 叫醒
结果补语与述语结合得比较紧密,其间不能加入别的成分.结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”,也可以带宾语.
例如：
抓紧时间 压低标准 抬高价格 哭肿了眼睛 踢坏了足球 洗干净衣服
叫醒他 抹掉痕迹 推倒了围墙 写完了作文 拿走了工资 学会了上网
②趋向补语
趋向补语表示事物运动的方向,主要由趋向动词“来”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上来”、“出来”、“回来”、“上去”、“下去”等充当.趋向补语和中心语之间不加“得”.例如：
走进 流进 取回 跑回 送来 拿来 交上 贴上 脱下 换下
走出去 跑进来 拿出来 蹲下来 爬起来 扔过去 缩回去 坚持下去
由趋向动词“来”、“去”作补语的格式里,宾语可以放在述补短语之后,也可以放在述补短语之间.例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”.但宾语是表示处所的,只能放在“来”、“去”之前,“进”、“出”、“上”、“下”、“回”、“过”之后,例如“进门来”、“回家去”、“跑回家”、“走进里屋”.
有时趋向动词并不表示动作的真正趋向,而是趋向动词的引申用法.例如：
夜晚久久地平静不下来了.
他慢慢变得坚强起来.
动词“了”一般加在补语后面、宾语前面,例如：
他匆忙走进了办公室.
“了”也可以出现在补语之前,这时述语后面就不再出现宾语,例如：
叫声使楼道里过往的人聚了过来.
周围的人都“轰”地笑了起来.
③可能补语
可能补语表示能怎么样或不能怎么样.
可能补语主要有两种表示方法：
Ⅰ在述语和结果补语之间加入“得”或“不”,表示动作的结果、趋向可能或不可能出现.例如：
写得（不）完 听得（不）懂 出得（不）去
解决得（不）好 看得（不）清楚
Ⅱ“得”或“不得”用在述语之后作补语,表示结果可能实现或不能实现.例如:
去得（去不得） 吃得（吃不得） 认得（认不得）
丢不得 去不得 大意不得 耽误不得
此外,“得了（liǎo）”或“不了（liǎo）”也可以用在述语后面作补语.例如：
走得了（走不了） 办得了（办不了） 决定得了
④数量补语
数量补语表示述语动作行为的数量.
数量补语可由表动量的数量短语来充当,表示动作发生的次数.例如：
看了两眼 说过三遍 来过三次 打了一下
数量补语还可以由表示时量的数量短语来充当,表示动作持续的时间.例如：
等了三年 来了一个月 忧郁了半天 坐了三分钟
⑤状态补语
状态补语表示由于动作或性状而呈现出来的状态.述语和补语之间一般加助词“得”.例如：
来得猛 变得殷红殷红 想得太简单 讲得眉飞色舞 气得脸都发青
说得上气不接下气 激动得说不出话来 高兴得眼泪都流了出来
状态短语在一定的语境里可以省略.这种句子表示的是,或者含有无须形容的意味,或者有让对话者自己体会的意味.例如：
你急得 看你的头发乱得 你看她的脸红得
有时状态补语前不用“得”,而用“个”、“得个”.例如：
雨下个不停 说个没完 拼个高低 打了个稀巴烂 闹得个鸡犬不宁
⑥程度补语
程度补语表示述语所达到的程度或状态.
充当程度补语的词主要有两类：
Ⅰ表示程度很高的“极”、“很”、“透”、“慌”、“死”、“坏”、“多”、“万分”.例如：
热得很 坏透了 憋得慌 讨厌死了 乐坏了 舒服多了 痛快极了
常用的还有“不得了”、“要命”、“要死”、“不行”等.
例如：
简单得不得了 疲乏得要命 喜欢得不行
Ⅱ表示程度较轻的“一些”、“一点”.
例如：
少一些 快了一些 心安一点 稍慢一点
程度补语没有否定形式.
⑦时间、处所补语
时间、处所补语主要由介词短语来充当.
例如：
发生在北京 等到昨天 写于20年代初期 生于六十年代
3、补语与宾语的区别
①补语、宾语与述语之间的语义关系不同.补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题.
例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”支配的对象,可以回答“说什么”的问题,二者之间是述宾关系；“说清楚”中“清楚”用来补充说明述语动词“说”,可以回答“怎么样说”的问题,二者之间是述补关系.
②短语作宾语时,述语和宾语之间不能出现结构助词“得”,而短语作补语时,述语和补语之间必须出现结构助词“得”（表示否定的可能补语例外）.例如：
他倒在地上,假装晕了过去.
她兴奋得几乎晕了过去.
③述宾短语中的述语一般可以用肯定否定的形式提问,而述补短语中的述语不能这样提问.例如：
说英语—→说不说英语
说清楚—→*说不说清楚
④宾语有时可以移至述语前,构成受事主语句或把字句.例如：
我洗完了衣服—→我把衣服洗完了
他浪费了两个小时—→他把两个小时浪费了.
补语的位置比较固定,只能出现在述语后面.
此外,如果述语后出现动量成分,一般是补语,例如“看了两眼”、“读了三遍”；如果述语后出现物量成分,一般是宾语,例如“买了三双”、“写了一半”.
4、补语与宾语的顺序
补语和宾语的顺序,有时取决于补语与述语的结合程度；有时取决于宾语,不同宾语要求不同的位置.补语和宾语的顺序有三种情况：
①补语在前,宾语在后
补语在宾语前面是两者之间最常见的顺序.
结果补语、可能补语与述语动词关系密切,总是放在宾语的前面.例如：
她或许会在工作中慢慢抹掉心中的伤痕.（结果补语＋宾语）
这儿离的太远,看不清黑板上写的字.（可能补语＋宾语）
数量补语和趋向补语有时出现在宾语之前.例如：
他抽空回了一趟家.（数量补语＋宾语）
她噙着泪珠一步一步走进了房间.（趋向补语＋宾语）
②宾语在前,补语在后
宾语由代词或指人名词充当,数量补语放在宾语的后面.例如：
我们在机场等了你好几个小时了.（宾语＋数量补语）
数量补语中表示动量的补语也可以出现在宾语的后面.例如：
他去过北京两次.（宾语＋数量补语）
趋向补语有时出现在宾语之后.例如：
外面太冷,你还是回屋去吧.（宾语＋趋向补语）
③宾语出现在补语中间
如果趋向补语是双音节的,宾语有时出现在补语中间.
例如：
返上山来 收回成本来 冲出两个人来 拿出一盒香烟来
但应注意的是,被宾语隔开的趋向补语应算作两层补语,例如“收回成本来”中“回”是述语动词“收”的补语,“来”是“收回成本”的补语.

知道宾语补足语吧？比如MAKE ME HAPPY 的happy
定语补语貌似一样，比如高兴得跳起来be happy to jump中的to jump。（不大肯定……抛砖引玉吧）