《开心每一天》寒假作业六年级上册第23页《刻舟求剑》阅读答案联系上下文查字典,理解文中加点字的意思.其：求：若：理解句子1.其剑自舟中坠于水.2.求剑若此,不亦惑乎!3.现代文改编这则

《开心每一天》寒假作业六年级上册第23页《刻舟求剑》阅读答案联系上下文查字典,理解文中加点字的意思.其：求：若：理解句子1.其剑自舟中坠于水.2.求剑若此,不亦惑乎!3.现代文改编这则
《开心每一天》寒假作业六年级上册第23页《刻舟求剑》阅读答案
联系上下文查字典,理解文中加点字的意思.
其：求：若：
理解句子
1.其剑自舟中坠于水.
2.求剑若此,不亦惑乎!
3.现代文改编这则故事.

《开心每一天》寒假作业六年级上册第23页《刻舟求剑》阅读答案联系上下文查字典,理解文中加点字的意思.其：求：若：理解句子1.其剑自舟中坠于水.2.求剑若此,不亦惑乎!3.现代文改编这则
【原文】 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽（jù)契(qì)其舟,曰：“是吾剑之所从坠.”舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!
译文
【译文】 有一个渡江的楚国人,他的剑从船上掉进了水里.他急忙用刀在船沿上刻了一个记号,说：“这儿是我的剑掉下去的地方.”船停止以后,这个人从他所刻记号的地方下水去找剑.船已经向前行驶了很远,而剑却不会和船一起前进,像这样去找剑,不是很糊涂吗?
注释
1.若--像.2.求--寻找.3.其：他的.

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1.这剑从船上掉入水中。
2.像这样去找剑，不是很糊涂吗？
3.有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩戴的剑掉进了江里。他急忙在船上刻上记号，说：“我的剑就是从这里掉下去的。”船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的方法找剑，不是很糊涂吗？...

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1.这剑从船上掉入水中。
2.像这样去找剑，不是很糊涂吗？
3.有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩戴的剑掉进了江里。他急忙在船上刻上记号，说：“我的剑就是从这里掉下去的。”船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的方法找剑，不是很糊涂吗？

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其：他的 求：找 若：在
他的剑从小舟里掉入水中。
在这儿找剑，肯定找不见。

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你妈妈

我也不会我也是6年级的，有谁会跪求。

【原文】 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
译文
【译文】 有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一...

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【原文】 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽（jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
译文
【译文】 有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗?
注释
1.若--像。 2.求--寻找。 3.其：他的。

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自己想

自己想,或者看看文言文解说书

其：文言助词 求：设法想到 若：文言代词 其剑自舟中坠于水：一个人的剑从船上掉到了水里。 求剑若此，不亦惑乎！：如此的渴望得到这把剑，不是让人迷惑不解！ 第3题 l don't know

其：他的 求：找 若：像
他的剑从船中落入水中
像他这样找剑，不是很糊涂吗！

楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："这儿是我的剑掉下去的地方。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？...

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楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："这儿是我的剑掉下去的地方。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑，不是很糊涂吗？

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