1.remember student name.2.takes note of the reference previous school student reviews,without p

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1.请记住学生姓名.
2.注意到引用以前学校学生审查,在不损害,和导师的联系.
3.行使处理能力充满信心,爱真诚、 幽默、 公平行事.
4.认真备课,不要让教学计画束缚你.
5.合理安排课程,讲座,并努力清除,简单、 优秀的教学重点.强调,学生了解工作分配不要授予,以及应复制在黑板上.
6.熟悉讲座,不需要学生获得对您的整个内容的转让的控制.良好的学习如何学生的需要和课堂教学的标准.
7.在教室里应是一个良好的教学,教师应整齐地穿好衣服应以满足学生,阻止他们吵欢乐上课前门口.
8.应充分准备之前类,你受到的案件.
9.严格遵守的规则和条例.学校规定张贴在了教室里和解释说明学生知道学校的规章制度.
10.步骤.在相同的错误行为和采取严格今天、 明天满足态度将导致学生讨厌的损失.
11.不能使用,不能执行威胁的语言,将进行无效.
12.由於的获取和责备了全班同学的几个学生.
13.不要生气.当病人不让学生在教室里留给了的平静然后让他们在类中.教师应具有一些基本的原则,不在前面的父母说它永远不能说学生的前面.
14.下一个让的学生在公开场合,并不是一种成功的教育形式.
15.定期来做一些事情在类中.协助传达资讯公告充分利用的布局.请注意听反映不同,但应该有自己的想法,不随大流.
16.问老师还应治疗礼貌和尊敬的老师的学生.
17.不太亲近的学生,但态度友好,请记住您的目标是受人尊敬,但不是太随便.
18.永远不会离开学生的学习的精神.
19.大胆使用电话,它是有效对付顽皮的学生.
20.在处理问题,例如,学生有偏见,应该有勇气承认错误.你会得到尊重,并不是另一个.
21.避免公众的争议,学生应就个人交换意见.
22.广泛接触互相交谈的学生.
23.避免关注自己的或了解每个学生的详细资讯.
24.应该还活著,老师任何行为影响行为的学生.
25.在其大脑使用武力.
26.学生问题管理,您应该保持接触,执行的科和用尽,结束时将会得到他们的说明