石赋 阅读训练我爱石． 石,宽广的胸怀里,孕育着无尽的宝藏． 石,可垒之为高楼,架之为桥梁,筑之为道路．当它历尽艰辛,粉身粹骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗．石的躯体对于

石赋 阅读训练我爱石． 石,宽广的胸怀里,孕育着无尽的宝藏． 石,可垒之为高楼,架之为桥梁,筑之为道路．当它历尽艰辛,粉身粹骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗．石的躯体对于
石赋 阅读训练
我爱石．
石,宽广的胸怀里,孕育着无尽的宝藏．
石,可垒之为高楼,架之为桥梁,筑之为道路．当它历尽艰辛,粉身粹骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗．石的躯体对于人类,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已．
石,随着岁月的流逝,纹络里深刻着沧桑巨变的印迹．考古学家研究人类的过去,古生物学家探究生命的衍变,都求教于石．石的心灵里,有着多么邃深的遐想．
石,大至于高山峻岭,气势磅礴；石,小至于万砚细珠,莹然可玩．它在昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为矗立的柱石；它在园林之内,与水榭亭阁．花草鱼虫相伴,陶冶着我们的情操,美化着我们的生活.石的风姿和操守多美.
石,一经雕琢,能巧夺天工地把云岗和敦煌石窟描绘得栩栩如生,永远记载下中华五千年文化.天安门广场矗立的丰碑,永远纪念着不朽的人民英雄,为不少名人和文人墨客赞颂.我们敬爱的周总理也爱石,在他办工的房间里有一碗用清水养着的雨花石,邓颖超同志说:”当我一看到这些雨花石就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士.”郭沫若对周总理亲自捡来的雨花石感慨万千,他写到:”雨花纹石的宁静.明朗.坚定.无我,似乎象征着主人的精神.”
这是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美.
我爱石!
1.文中2-6段主要写 （ ） A石的品格和功能 B石的胸怀和品格 C石的功能和感情 D爱石的内容和感情
2.文中举出周总理爱雨花石,郭沫若评价与话是的例子,这对表达文章中心内容起了什么作用?

石赋 阅读训练我爱石． 石,宽广的胸怀里,孕育着无尽的宝藏． 石,可垒之为高楼,架之为桥梁,筑之为道路．当它历尽艰辛,粉身粹骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗．石的躯体对于
1.C 2.这凸显出了文章主题,周总理与郭沫若等这些伟人的精神不正好照应了石的胸 怀与品格吗?