就这三道题,选哪一个为什么,1.下表是研究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的一组实验记录, 下列叙述正确的是A.编号1是实验组 B.编号2对照组C.实验现象变蓝色的是编号1

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/09 03:14:45
就这三道题,选哪一个为什么,1.下表是研究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的一组实验记录,下列叙述正确的是A.编号1是实验组B.编号2对照组C.实验现象变蓝色的是编号1就这三道题,选哪一个为什么,1.下表是研

就这三道题,选哪一个为什么,1.下表是研究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的一组实验记录, 下列叙述正确的是A.编号1是实验组 B.编号2对照组C.实验现象变蓝色的是编号1
就这三道题,选哪一个为什么,


1.下表是研究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的一组实验记录,   下列叙述正确的是
A.编号1是实验组                            
B.编号2对照组
C.实验现象变蓝色的是编号1            
D.实验现象变蓝色的是编号2



2.小华在家里进行探究植物细胞吸水和失水实验,他取甲乙两个大小相同的新鲜萝卜,然后分别挖出大小一样的洞,其中在甲萝卜中加入浓盐水至洞高的2/3,乙则加入清水,其它条件一样.过一天后发现
A.甲洞内液面下降,萝卜变硬            
B.甲洞内液面上升,萝卜变软
C.乙洞内液面上升,萝卜变硬            
D.乙洞内液面下降,萝卜变软


3.某生物兴趣小组设计了如左下图的实验装置.并分别用不同颜色的光给予照射(其它条件完全相同),测出的玻璃管在相同时间内排出的水滴数如右下表所示.则该小组探究的问题是
A.不同颜色的光对植物呼吸作用的影响  
B.不同颜色的光对植物光合作用的影响
C.不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响  
D.不同颜色的光对植物水分吸收的影响

就这三道题,选哪一个为什么,1.下表是研究唾液淀粉酶对淀粉消化作用的一组实验记录, 下列叙述正确的是A.编号1是实验组 B.编号2对照组C.实验现象变蓝色的是编号1
第一个C
因为1为对照组无淀粉酶的的是对照排除其他微生物、环境等的影响.2是实验组.
唾液中有淀粉酶是使浆糊中的淀粉被分解,无法与碘液起反应变蓝
第二个B
因为加浓盐水使萝卜细胞中的水分进入水洞为失水变软,液位上升,另一个为吸水,液位下降,变硬,用盐水腌萝卜就是这个道理
第三个B,玻璃管产生氧气,碳酸氢钠提供二氧化碳和做缓冲液,是使二氧化碳浓度不变

D,B,B,希望采纳

又是一个不好好做作业的……

1.选C。糨糊即淀粉,遇碘液呈蓝色。唾液中含有淀粉酶,可促进淀粉水解为葡萄糖,不再使碘液呈蓝色。清水则无此功能。
实验中,未经处理的装置组称为对照组,即空白对照,处理过的组称实验组。
2.选D.外界浓度较高时细胞失水,反之吸水,这是细胞的渗透作用.比如咸菜就比萝卜硬吧。
3.选B.碳酸氢钠溶液是CO2缓冲液,即保持溶液CO2浓度不变(这不符合化学原理,但生物实验中都这样认为...

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1.选C。糨糊即淀粉,遇碘液呈蓝色。唾液中含有淀粉酶,可促进淀粉水解为葡萄糖,不再使碘液呈蓝色。清水则无此功能。
实验中,未经处理的装置组称为对照组,即空白对照,处理过的组称实验组。
2.选D.外界浓度较高时细胞失水,反之吸水,这是细胞的渗透作用.比如咸菜就比萝卜硬吧。
3.选B.碳酸氢钠溶液是CO2缓冲液,即保持溶液CO2浓度不变(这不符合化学原理,但生物实验中都这样认为),所以排出的水滴量只与光合作用产生净氧气量有关.此外,光也就和光合作用有关,其他那几个选项太离谱啦.
我认为这些题有些超纲,高中自然会学的,这样的题到那时属于很简单的.

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1.C
编号1是对照组
编号2实验组
唾液中有唾液淀粉酶使淀粉被分解加入碘液不能发生显色反应
2D 当细胞外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时 植物细胞就通过渗透作用失水 所以甲失水 液面升高 变硬
当细胞外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时 植物细胞就通过渗透作用吸水 所以乙吸水水 液面降低 变软...

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1.C
编号1是对照组
编号2实验组
唾液中有唾液淀粉酶使淀粉被分解加入碘液不能发生显色反应
2D 当细胞外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时 植物细胞就通过渗透作用失水 所以甲失水 液面升高 变硬
当细胞外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时 植物细胞就通过渗透作用吸水 所以乙吸水水 液面降低 变软
3B 金鱼藻光合作用产生氧气瓶内气压增大降水挤出 碳酸氢钠用来保持瓶内co2含量稳定
希望能帮到你 望采纳

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  1. C。 由於实验组2的 口水里含有能分解淀粉的enzyme,淀粉被分解,碘液不会变成蓝黑色。

  2. D。萝卜内的水分较清水多"杂质" 水分子会从清水渗透到萝卜内。

  3. B。透过光合作用放出气泡,瓶子的气压增加,使瓶子的水从玻璃管滴出。

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  1. C。 由於实验组2的 口水里含有能分解淀粉的enzyme,淀粉被分解,碘液不会变成蓝黑色。

  2. D。萝卜内的水分较清水多"杂质" 水分子会从清水渗透到萝卜内。

  3. B。透过光合作用放出气泡,瓶子的气压增加,使瓶子的水从玻璃管滴出。

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