判断下面是否成比例,什么比例.和一定,一个加数和另一个加数.小麦每公顷产量一定,种小麦的公顷数和总产量.三角形面积一定,地面和高.总价一定,单价和数量.圆柱的面积一定,圆柱的底面积

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 02:55:28
判断下面是否成比例,什么比例.和一定,一个加数和另一个加数.小麦每公顷产量一定,种小麦的公顷数和总产量.三角形面积一定,地面和高.总价一定,单价和数量.圆柱的面积一定,圆柱的底面积判断下面是否成比例,

判断下面是否成比例,什么比例.和一定,一个加数和另一个加数.小麦每公顷产量一定,种小麦的公顷数和总产量.三角形面积一定,地面和高.总价一定,单价和数量.圆柱的面积一定,圆柱的底面积
判断下面是否成比例,什么比例.
和一定,一个加数和另一个加数.
小麦每公顷产量一定,种小麦的公顷数和总产量.
三角形面积一定,地面和高.
总价一定,单价和数量.
圆柱的面积一定,圆柱的底面积和高

判断下面是否成比例,什么比例.和一定,一个加数和另一个加数.小麦每公顷产量一定,种小麦的公顷数和总产量.三角形面积一定,地面和高.总价一定,单价和数量.圆柱的面积一定,圆柱的底面积
和一定,一个加数和另一个加数.不成比例
小麦每公顷产量一定,种小麦的公顷数和总产量.成正比例
三角形面积一定,地面和高.成反比例
总价一定,单价和数量.成反比例
圆柱的面积一定,圆柱的底面积和高 是体积吗?如果是体积成反比例

1.不成比例
2.正比例
3.反比例
4.反比例
5.反比例

不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

不成比例
正比例
成反比例
成反比例
成反比例

1、小麦的公顷数和总产量,成正比,公顷数越大,总产量越大
2、底边和高,成反比
3、单价和数量,成反比
4、题目错误

不成



某学校学生人数一定,男生人数和女生人数.(判断下面各题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由) 判断是否成比例,成什么比例? 判断是否成比例.成什么比例 正反比例练习题判断下面各题中两种量是否成比例,成什么比例(1)被减数一定,减数和差.()(2)长方形的周长一定,长和宽.() 判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子 判断下面各种题中的两个量是否成比例,如果成比例,是成什么比例1.路程一定,速度和时间.()2.正方形的边长和周长.()3.汽车每千米的耗油量一定,汽车所行的路程和总耗油量.()4.分母一 一、判断下面两种量是否成比例,成什么比例?并说明理由(要答完整)谢谢!1.比的后项一定,比的前项和比值.2.a和他的倒数.3.路程一定,车轮的半径和转数.4.房间的面积一定,每块砖的边长和块 一、判断下面两种量是否成比例,成什么比例?并说明理由(要答完整)谢谢!1.比的后项一定,比的前项和比值.2.a和他的倒数.3.路程一定,车轮的半径和转数.4.房间的面积一定,每块砖的边长和块 判断下面每题中的两种相关联的量是否成比例,成什么比例?1.在同一时间内,同一地点的树高和影长( )比例(这一大题括号里填不成、成正、成反三种答案)2.加工零件的时间一定,加工一 一幅地图上比例尺一定,图上距离和实际距离是否成比例?成什么比例?为什么? 判断下面A、B两种量是否成比例,成什么比例,用因为所以、4分之A=BAB=K+2(K一定) 六年级数学课堂作业下册(写清楚是否成比例)判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例.(1)人的年龄和体重(2)圆柱的侧面积一定,它的底面半径和高(3)圆的面积和 比例问题(2)做对最高可加200分1.判断下面各题中的两种量是否成比例,如果成比例,成什么比例,并说明原因.(1)全班人数一定,出勤人数和缺勤人数.(2)人的年龄和体重.(3)发芽率一定, 判断下面两种相关联的量是否成比例,成什么比例?1、同时、同地竹竿高和影子长······( )2、药水的浓度一定,水和药的重量······( )比说明为什么,用X÷Y=K(一定)或XY=K(一 如何判断两种量是否成比例、成什么比例 判断下面的量成什么比例药水浓度一定,药液和药水成()比例.我没看懂,药水和药液有什么区别啊? 判断是否成比例车轮的直径一定,所行使的路程和车轮转数.是否成比例原因 下面两种量是否成比例成什么比例说明理由