············

············
············

············
生物八年级上册期末测试



湖北省襄樊市第十九中学 杨 磊



一、请你选一选（每小题1分,共20分,请将正确答案填入答题表内）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案











题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案











1、下列哪种动物不属于鱼类（ ）
A、鲸鱼 B、鲨鱼 C、带鱼 D、鳕鱼
2、鱼离开水便会死亡,其实质是（ ）
A、缺氧,鱼不能呼吸B、不能游动C、缺食 D、陆地环境太热
3、两栖动物的幼体和成体分别可以生活在（ ）
A、陆地和水中 B、潮湿陆地和水中
C、水中和潮湿陆地 D、都生活于水中
4、在家里或菜市场我们看到过剖开的鸡,鸡的肌胃有发达的肌肉,内壁上有一层角质膜,胃腔内有许多砂粒,你认为角质膜和砂粒的作用是（ ）
A、刺激胃收缩 B、使胃能蠕动 C、能分泌胃液消化食物 D、磨碎食物
5、节肢动物就是身体由很多体节构成,体表有外骨骼、足和触角分节的无脊椎动物,下列哪组是节肢动物? （ ）
A、蝗虫、蚂蝗 B、蜈蚣、蜘蛛蟹 C、扬子鳄、壁虎 D、蝙蝠、海蜇
6、蝗虫的呼吸是由什么结构完成?（ ）
A、由口呼吸 B、由尾部呼吸
C、由身体内的气管呼吸 D、由内鳃协助呼吸
7、哺乳动物运动系统的组成是（ ）
A、由关节组成 B、由骨骼和骨骼肌组成
C、由全身骨骼组成 D、由神经和骨骼肌组成
8、蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润,这有利于蚯蚓的（ ）
A、运动 B、呼吸作用 C、吸收营养 D、排泄
9、下列是学习行为的是（ ）
A、狗吃食物分泌唾液
B、狗见到主人就摇尾巴
C、初生的兔子碰到母兔,就有寻找乳头和吸吮的动作
D、公鸡清晨在一定时间鸣叫
10、利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫,下列说法错误的是（ ）
A、可消灭所有害虫 B、减少施用农药
C、防止对环境造成污染 D、减少每亩农田的经济成本,增加经济效益
11、动物在生态系统中的角色是（ ）
A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、B和C
12、人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了（ ）
A、寄生虫 B、真菌 C、细菌 D、病毒
13、真菌大都靠什么来繁殖后代?（ ）
A、菌褶 B、菌丝 C、孢子 D、细胞分裂
14、各类食品的贮存都要考虑其保存方法,食品保存的原理是（ ）
A、把食品密封就行了
B、把食品煮熟、高温消毒就可以了
C、把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖就可以了
D、把食品放到冰箱内就可以了
15、生物分类的单位中,最基本的单位是（ ）
A、门 B、纲 C、科 D、种
16、下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确?（ ）
A、毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B、火山爆发、地震濒发等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C、人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝
D、人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏造成的
17、美、日等发达国家在本国禁止使用含磷的洗涤剂,而他们的“宝洁”、“汉高”、“花王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂,这给我们环境带来的危害是（ ）
A、土地沙化 B、河湖水质恶化 C、空气污染 D、垃圾增多
18、森林资源的作用是（ ）
A、涵养水源,保持水土 B、防风固沙
C、净化大气,防治污染 D、A、B、C三项全对
19、下列哪项不是建立自然保护区的目的（ ）
A、天然的基因库 B、天然实验室 C、活的自然博物馆 D、获取巨额利润
20、造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A、自然选择
B、物种退化
C、人类对野生动植物的过渡狩猎和采伐,对栖息地环境的污染和改变
D、人类对野生动植物资源的开发和利用
二、请你填一填（每空1分,共17分）
21、无论是淡水鱼类,如 ,还是海洋鱼类,如 ,都用 游泳,用 呼吸并终生生活在水中.
22、2003年10月15日,中国自行研制的“神舟五号”飞船载着我国自己培养的宇航员杨利伟顺利地升入太空,并在太空遨游21 h,实现中国几代人的航天梦!宇航员长时间在太空飞行,身体失重,影响血液向下肢的运输,如果不采取适当措施,就会造成下肢肌肉缺乏营养,甚至萎缩.科学家通过对______________（填某一动物）的研究,从中得到启发,设计出特殊的器械,使宇航员在失重的情况下,体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肌.你能否再提出一个仿生学的例子?__________________________.
23、生物的多样性包括生物种类的多样性、__________的多样性和__________的多样性.
24、哺乳动物是高等生物,地球上大约有4 000多种,除极个别的种类外,都具有 、 等特征.
25、请写出你自己身上的两个关节：__________关节,_________关节.
26、地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物.如__________是无脊椎动物,_________是脊椎动物.
27、把下列古诗词填写完整：“__________到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”
28、饲养员给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.几个月后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了.猴子的这种表现属于_____________行为.
29、蚱蜢和螟蛾是稻田里的害虫,它俩在一起琢磨着如何对付小青蛙.蚱蜢说：“青蛙蹦得高,跳得远,我们见了它要逃得快才好.”螟蛾说：“青蛙的眼力好,让它瞧见就跑不了啦,还是想法子躲起来好.”正说着,只见一只小青蛙蹿过去,蚱蜢叫声“快溜”,张开翅膀就飞,螟蛾却伏下不动.聪明的同学,请你猜猜看,青蛙首先捉住了哪个害虫?__________.
三、连连看（8分）
30、用线将下列两组中相关的内容连接起来.
A．细菌 a．细胞膜、细胞质、细胞核
B．动物 b．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C．植物 c．有个体较大的种类,能产生孢子
D．真菌 d．细胞内没有成形的细胞核
31、用线将下列两组中相关的内容连接起来
A．药用动物 a．蝴蝶鱼
B．珍稀动物 b．蝎、蜈蚣
C．观赏动物 c．猪、牛
D．食用动物 d．扬子鳄、白暨豚、麋鹿、大熊猫
四、简答题（共15分）
32、20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14 000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”.
（1）蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、_________、_________三部分构成.
（2）壁虎和老鼠这两种生物中,______属于恒温动物.
（3）通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?答：__________.
（4）从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持_____________中起重要作用.（每空1分）
33、分析下图中的资料后回答问题
类群
我国已知种数
世界已知种数
百分比/％

哺乳动物
581
4 342
13.39

鸟类
1 244
8 730
14.26

爬行类
376
6 300
5.97

两栖类
284
4 010
7.08

鱼类
3 862
19 056
20.3

蕨类植物
2 200～2 600
10 000～20 000
22

裸子植物
约240
850～940
26.7

被子植物
30 000
260 000
10

（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）
（1）除了表中已经列举的动植物类群,你还知道有哪些生物类群?如：_____________.
（2）从上述资料中你可以看出我国哪一种生物在世界上占有的百分比最高?___________.
（3）在上述所列举的生物类群中,请你写出两种我国珍稀动植物的名称：_____________、_______________.
（4）你认为保护生物多样性最有效的措施是______________________.（每空1分）
34、请你自由发挥
中国环境保护会徽的图案外圆为绿色橄榄枝,代表一切植物和生态环境.内圆由蓝天、青山、绿水、红太阳组成.ZHB三字母“中国环保”的汉语拼音缩写.该会徽的寓意是地球是人类赖以生存和发展的大环境,我们要共同保护它.
（1）围绕保护环境这个主题,设计几个具有创意的广告.




（2）同学们,你们一定参加过环保活动,请将自己的亲身经历写出来.

参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
A
A
C
D
B
C
B
B
B
A

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
B
B
C
C
D
B
B
D
D
C

二、填空题
21、鲫鱼（草鱼、鲤鱼等淡水鱼类）、鲨鱼（带鱼、鲳鱼等海洋鱼类）、鳍、鳃
22、长颈鹿、蝙蝠的回声定位与雷达（冷光灯与萤火虫、鸟巢与鸟巢建筑等）
23、基因、生态系统 24、胎生、哺乳、体表被毛等等
25、肩、肘、腕、髋、膝、踝等
26、蚯蚓（蝗虫、蚂蚁等） 青蛙（蛇、蜥蜴、家鸽、家兔等）
27、春蚕 28、学习 29、蚱蜢
三、连线题（略）
四、简答题
32、胸、腹、老鼠、不能、生态平衡
33、（1）节肢动物（环节动物、腔肠动物、苔藓植物等）
（2）裸子植物
（3）略
（4）建立自然保护区
34、略