有关《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》的问题有关内容方面的问题,不要作者简介或中心思想只提问就行了,不用回答,越多越好例如：“保尔是在什么情况下思考生命的?”等

有关《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》的问题有关内容方面的问题,不要作者简介或中心思想只提问就行了,不用回答,越多越好例如：“保尔是在什么情况下思考生命的?”等
有关《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》的问题
有关内容方面的问题,不要作者简介或中心思想
只提问就行了,不用回答,越多越好
例如：“保尔是在什么情况下思考生命的?”等

有关《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》的问题有关内容方面的问题,不要作者简介或中心思想只提问就行了,不用回答,越多越好例如：“保尔是在什么情况下思考生命的?”等
一、填空题
1．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是 .他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的.其后,他又开始了另一部小说《 》的创作,但只完成了第一部,就与世长辞了.
2．《钢铁是怎样炼成的》以主人公 的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活.主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱.后来在 的影响下,逐步走上革命道路.
3．保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子 出卖,被白匪关押起来.
4．红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友 参军了,当了团区委书记.
5．保尔最爱读英国小说 ,敬佩主人公的斗争精神.
6．“他们真是无价之宝.钢铁就是这样炼成的!”是_______到修铁路的工地视察视察时说的.
7．“难道你不能在现在的政府里找到一个比挖土好一点的差事吗?我还以为你早就当了委员或是有了什么同样的职位呢”这是________对保尔说的.
8．“现在你浑身已经发出卫生球的味道了”是保尔对________说的.
9．在铁路就要修完时,无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力.
10．《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,是一本名副其实的 ,保尔是 的“良师益友”,他的
对广大读者有极深的教育意义.
11．保尔在黑海疗养所企图自杀未遂,又找到了新的生活目标,他要靠 回到
队伍中去,他把写的小说寄往科托夫斯基师征求意见,但 ,他不气馁,重新开始创作,小说最终获得了成功.
12．《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历,描绘了从第一次世界大战起,经________ 国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面,被誉为“生活教科书”.
13．保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命,生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过： , ,
；在临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部的精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”这是保尔战斗一生的 真实写照,也是他革命乐观主义的深刻概括.
14．人们提出“在新时代,要作保尔还是比尔”的新命题.人们把他和比尔·盖茨相提并论的保尔,就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《___________________》中的主人公___________,他受__________、__________等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士.
15.《钢铁是怎样炼成的》和高尔基的“自传性三部曲”一样,都是 的小说.
二、选择题
1．在下列选项中选出与原文不符的一项（ ）
A、保尔13岁时就开始参加革命活动.
B、书中描写了保尔怎样对待监狱、战争、工作友谊、爱情、疾病、挫折等.
C、保尔是以作者自己为原型塑造出来的带有自传性质的典型形象.
D、《钢铁是怎样炼成的》曾被邮差弄丢过.
2．保尔的妻子是：（ ）
A、瓦莉亚 B、冬尼娅 C、达雅 D、丽达
3．下列人物与其它人物不同类的是?（ ）
A阿基姆 B杜巴瓦 C.托卡列夫 D.潘克拉托夫 E.奥尔利克 F.老李特克 G.扎尔基
4．《钢铁是怎样炼成的》多次描绘了一条美丽的河,它是（ ）
A、西德维纳河 B、第聂伯河 C、顿河 D、伏尔加河
5．下列不是保尔女朋友的是（ ）
A、冬妮亚B、卡秋莎C、安娜D、达雅E、丽达F、赫里斯季娜 G、巴扎诺娃 H、穆拉
6．小说以“钢铁”命名的原因分析不正确的是（ ）
A、不是蓝色的眼睛,而应该象钢铁般灰色的眼睛.
B、“斯大林”在俄语里就有“钢铁”的意思,这部小说体现了斯大林的思想.
C、人们应有保尔钢铁般的意志.
D、打仗需要用钢铁作的武器.
三、列举简述.
1．保尔的一生中有三位非常重要的女性,请列举出来.

2．保尔是为什么被校长开除的?

3．奥斯特洛夫斯基一生中写了几部文学作品?其主题的共同点是什么?


4．《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的?


5．用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说.


四、简答题.
1．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来.


2．《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的人物是谁?他有怎样的性格特点?


3．你知道《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义吗?


4．我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神?



五、综合题.
1．根据下面的情节片断,在横线上写出故事中人物的名字及作品名称.
莫斯科的一个专科医院. 住进医院,此时此刻有许多感想：对于一个身强力壮的年轻人来说,坚强是一件轻而易举的事；但对于一个病魔缠身的人来说,坚强是难而又可贵的.
医院里的阿维尔巴赫教授直截了当地告诉了他,他的视力是无法恢复了.
作品名称： .
2．名著阅读.
“人最宝贵的东西是生命.生命对于我们只有一次.一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说：我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争.”
(1)上面这段文字出自《 》,作品的主人公是
(2)从整部作品看,主人公是一个怎样的人物形象?
答：
3．什么样的人才能称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的吴用何尝不是?《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔·柯察金固然是,《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?
4．名著是美的,《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它 ；鲁智深美在它疾恶如仇、有勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳、不向命运低头的顽强精神.
5．读一定数量的课外文学名著,是语文学习的基本要求.但读书除了积累知识外,更重要的是学会思考.初中三年,你一定在老师的指导下读了不少好的课外书.下面请你做一个简要的读书札记.
书名 作者 印象最深的人物 该人物形象给你的人生启示




6．请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔.要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语.
保尔是一个

7．请从下列名著中选择一部,写出其中的两个人物,并分别用一句话概括与这个人物相关的一个故事.
《西游记》；《钢铁是怎样炼成的》.


8．为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动.请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物,按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿.
（1）“名著人物”形象栏.（写出人名并简介其性格特点）
（2）“精彩情节”大家看.（简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节）
（3）“读后一得”交流台.（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）