如何区分音标/i/与/i:/音标因素中可发长短原因/i：/、/i/的有几个相同的因素内容,如：i\e\ei；当我们遇到这样的音标因素仅看到单词没有音标注解时有什么办法区分它们到底该发哪个音才是

如何区分音标/i/与/i:/音标因素中可发长短原因/i：/、/i/的有几个相同的因素内容,如：i\e\ei；当我们遇到这样的音标因素仅看到单词没有音标注解时有什么办法区分它们到底该发哪个音才是
如何区分音标/i/与/i:/
音标因素中可发长短原因/i：/、/i/的有几个相同的因素内容,如：i\e\ei；当我们遇到这样的音标因素仅看到单词没有音标注解时有什么办法区分它们到底该发哪个音才是正确的?有什么发音规律可循吗?毕竟这样的词不在少数,如果死记硬背是否有违音标发音规律呢?

如何区分音标/i/与/i:/音标因素中可发长短原因/i：/、/i/的有几个相同的因素内容,如：i\e\ei；当我们遇到这样的音标因素仅看到单词没有音标注解时有什么办法区分它们到底该发哪个音才是
需要掌握元音字母或字母组合在闭音节、开音节中的读音规则.如：e ee ea ie 在he she three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean
speak clean piece中发长元音/i:/,i 在is in it this sit six milk 中发短元音/i/,也就是说有发音规律可循.但任何规则都有例外,因此在初学的时候还是先掌握1500左右的单词,观察它们的读音和字母以及字母组合,注意重读音节和非重读音节的区别,触类旁通,就能看到单词没有音标注解时区分它们到底该发哪个音,毕竟英语是一种拼音文字.

英语是一个十分完美的语言，它的语音学也同样是有规律的。小时候我们在美国学习单词的时候是需要学习大概50多个发音规则及固定的字母组合，然而它们在英文单词中发音是固定不变的，而且有助于记忆单词，例如augh、igh、ee、oo等，另外有闭音节、开音节等发音规则；除此之外我们的老师还会教我们自然品读法则大概有80个法则。掌握了这些，无论怎样的长短的单词或者不认识的词汇你都是轻松读出来的。建议你去找找这些...

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英语是一个十分完美的语言，它的语音学也同样是有规律的。小时候我们在美国学习单词的时候是需要学习大概50多个发音规则及固定的字母组合，然而它们在英文单词中发音是固定不变的，而且有助于记忆单词，例如augh、igh、ee、oo等，另外有闭音节、开音节等发音规则；除此之外我们的老师还会教我们自然品读法则大概有80个法则。掌握了这些，无论怎样的长短的单词或者不认识的词汇你都是轻松读出来的。建议你去找找这些。我相信中国那么重视英语教学肯定有这方面的足够的研究和资料。实在不行等我有时间给你整理也行。你先根据我说的去找找看。百度会有一大堆吧我想。祝学业有成！

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http://app.baidu.com/app/enter?appid=186140
这有发音 看看吧 兴许有帮助