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来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 14:41:43
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煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪：书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶.我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是煮坏了吗?”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛,既是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀.”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吗?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读透不可.其实,这就是‘煮书’.这样,他做起诗来就感到得心应手了.所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’,否则,就很难把语文学好.”
“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛.语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样地‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦.肚子里的词儿多了,今后说话写文章,还会犯愁吗?”
爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩.
1、按原文内容填空：
（ ）的大字
（ ）的样子
他做起诗来就（ ）了
还可以牢记（ ）
爷爷的话使我（ ）
2、阅读文章后,按你的理解填空：
⑴使“我”感到奇怪的问题是
⑵“我”认为“煮书”是指
⑶“煮书”的好处是
3、文章结尾“爷爷的话使我豁然开朗”.作者究竟“豁然开朗”了什么?3%
4、你怎样理解“读书破万卷,下笔如有神”这句话?
5、这个故事一定会让你和自己的学习实践联系起来,能谈谈你的体会吗?
答案
一填空题：无聊
二问答题：有帮助吗?
三论述题：1.如果小孩子是指考官,答案如上所述.如果小孩子指我,我理解了A,以后不能在这样的时间和场合问爷爷问题.B,以后不明白的问题,应该自己想想,不然后果严重不说,不理解的还是不理解.比如为什么不用炸,不用炖,不用烹.NND一定要用煮捏!C,主考官出这样的问题,明摆着自己没搞懂为什么爷爷要煮书,不然不会问如此白痴的问题.
四论述题：有关这个问题,不是从这篇文章中得来的.并且这样的文章看一万遍也得不来这道题的结论.所以,我们从考官提的这个问题中要清醒的看到,读书是要有选择的.类似象这样的文章,以后争取一个字也不要看.而要把时间多用在看别的有用的书上面.
五体会：如今的教育制度真TMD差劲,考官大概祖上也是明清秀才们的考官,是祖传的.而且一代不如一代了.以前还可以考考策论,让你说说话.或者,童生的考试也有说说四书五经之类自己的理解.现在NND,什么话语权都没有了,还要看这么恶心的文章.污浊我幼小的心灵.太不象话了.长大后有了投票权和选举权,我们一定要投票改革教育制度.使再下一代人不吃应试教育的苦.使人才能够真正的作到在学校里展露头角.
在哪呢?