已知数轴上两点A、B对应的数分别为-3,9,点P为数轴上的一动点.(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数.(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为15?若存在,请求出x的值;
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 12:14:58
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-3,9,点P为数轴上的一动点.(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数.(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为15?若存在,请求出x的值;
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-3,9,点P为数轴上的一动点.
(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数.
(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为15?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.如果是距离之和为12呢?
(3) 当点P以每分钟1个单位长的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长的速度向左运动,点B以每分钟20个单位长的速度向左运动,问它们同时出发,几分钟后P点到点A、点B的距离相等?
(4)
点C、D在线段上(从左往右A、C、D、B)且均不与A、B重合,M、N分别是AD、BC中点,下列结论:
①AC-BC/MN:②AC+BD/MN中只有一个定值.请你判断,并求出来
已知数轴上两点A、B对应的数分别为-3,9,点P为数轴上的一动点.(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数.(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为15?若存在,请求出x的值;
(1)点P代表的数=(-3+9)/2=3;
(2)设 P点的代表数为 x,按题意 |x+3|+|x-9|=15;
若 x9,则 x+3+x-9=15,解得 x=10.5;
当 -3≤x≤9 时无解,即 P不可能在A、B之间;
若P与A、B间的距离之和是12(等于A、B两点间的距离),则P可以是A、B或其之间任意点;
(3)t 分钟后A、P、B个点的位置(代表数)为:-3-5t、-t、9-20t;
按题意 |PA|=|PB|,即 |-t-(-3-5t)|=|-t-(9-20t)|,整理后 4t+3=19t-9;解得:t=2/5(分钟);
(4)设C、D所代表的数值是 C、D,则 M=(A+D)/2=(D-3)/2,N=(B+C)/2=(9+C)/2;
①(AC-BC)/MN=[(C+3)-(9-C)]/[(12+C-D)/2]=(2C-6)/(12+C-D);与C、D位置有关;
②(AC+BD)/MN=[(C+3)+(9-D)]/(12+C-D)=(12+C-D)/(12+C-D)=1;与C、D无关的定值;