人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/06 05:41:30
人教版七年级上册语文第一课,第四课《在山的那边》几道题《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤人教版七年级上册语文第一

人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤
人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题
1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.
2.有人评论说《紫藤萝瀑布》既是一幅精致的画,又是一首深沉的歌,这两方面在文中是如何体现的?作简要回答.
3.《紫藤萝瀑布》第一自然段独句成段,作用是什么?

人教版七年级上册语文第一课,第四课 《在山的那边》几道题 《紫藤萝瀑布》几道题1.《在山的那边》运用了虚实结合与独特新颖的想象,你能找到它在哪吗?说说它的含义.2.有人评论说《紫藤
1山那边的山啊,铁青着脸 “铁青着脸”是作者心情沮丧的主观感觉.本希望看见大海,结果望见的依然是山,大所失望,沮丧极了,好像山在那里责备作者痴心妄想,并且脸色铁青.
2说它是一幅画,因为我们可以通过作者的描绘,把握紫藤萝的大致轮廓,整体印象,可以领略花的色泽,神采的香气.
说它是一首歌,是因为我们可以随着作者的思绪回首过去,并把它与美好的眼前联系在一起,会感到一种深沉的悲哀,并珍视眼前的生命.
3“我不由停住了脚步”设置悬念；吸引读者. 第2个是我答的- - 忘记登陆了别选那个了选我这个

八年级上册语文第四课课后练习第一题 人教版七年级语文上册第四课中心思想, 人教版七年级上册语文第九课王几何 第四题 人教版七年级上册语文练习册第四课答案 七年级上册语文第四课思考与练习第一题的答案是什么 6年级上册语文书第一课 五年级上册语文课文第一课 语文五年级上册第一课内容 鄂教版五年级语文上册第一课是 人教版七年级上册语文基础训练第一课第五大题 人教版七年级上册语文配套练习册第一课{在山的那边}阅读短文 六年级上册语文第一课第四自然段的仿写 江苏版六年级上册语文第一课课后第四题 小学五年级数学上册第四单元基础训练第一课 语文6年级上册第五课第四自然段和第一课三四自然段.我语文书忘带了.第一课的三四自然段也要啊 八年级上册语文第四课的课后练习题答案 语文书五年级上册第二十二课课后第四题 七年级上册课时达标语文第四课答案.