1、这两节诗所要表达的意思是什么?2、这两节诗主要采用了什么写作手法?它有什么表达效果?3、“夸耀当年的功勋”,为什么说是“可厌”的?4、“诅咒着眼前的环境”,为什么说是“可笑”的

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/20 13:59:04

1、这两节诗所要表达的意思是什么?2、这两节诗主要采用了什么写作手法?它有什么表达效果?3、“夸耀当年的功勋”,为什么说是“可厌”的?4、“诅咒着眼前的环境”,为什么说是“可笑”的1、这两节诗所要表达

1、这两节诗所要表达的意思是什么?2、这两节诗主要采用了什么写作手法?它有什么表达效果?3、“夸耀当年的功勋”,为什么说是“可厌”的?4、“诅咒着眼前的环境”,为什么说是“可笑”的
1、这两节诗所要表达的意思是什么?
2、这两节诗主要采用了什么写作手法?它有什么表达效果?
3、“夸耀当年的功勋”,为什么说是“可厌”的?
4、“诅咒着眼前的环境”,为什么说是“可笑”的?
5、“大写的人”是指怎样的人?结合你身边的生活,列举出你所知道的“大写的人”的名字,并简说其事迹.

1、这两节诗所要表达的意思是什么?2、这两节诗主要采用了什么写作手法?它有什么表达效果?3、“夸耀当年的功勋”,为什么说是“可厌”的?4、“诅咒着眼前的环境”,为什么说是“可笑”的
3.夸耀自己当年的功勋,不再立新功,是吃老本,躺在功劳簿上争名夺利,当然可厌.
4.“诅咒着眼前的环境”,却不愿为改变眼前的环境而奋斗,当然可笑.
我只知道这些,很抱歉

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