1.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花裏带著甜味儿; 闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹著,大小的蝴蝶

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 04:43:27
1.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花裏带著甜味儿;闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹著,大小的蝴蝶1.桃树,杏

1.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花裏带著甜味儿; 闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹著,大小的蝴蝶
1.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花裏带著甜味儿; 闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹著,大小的蝴蝶飞来飞去.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛裏像眼睛,像星星,还眨呀眨的.
划出一个打比方的句子,这个句子写出了( ).
2.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,是全中国人民一齐欢跃起来.
全中国人民为( )而欢跃.

1.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪.花裏带著甜味儿; 闭了眼,村上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹著,大小的蝴蝶
1画的句子:红的像火, 粉的像霞, 白的像雪.
这个句子写出了:花的颜色鲜艳和花的数量很多(一大片一大片的)
2中国成立了

1.春天植物盛开的多与密
2.站了起来

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.仿写这句话 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿仿写 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿 桃树杏树梨树,你不让我我不让你.这篇文章叫什么 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你……“满”的表达作用 桃树.杏树.梨树,你不让我,我不让你,都开满了花.的习题急 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你 “让“字的含义 梨树 桃树 杏树 你不让我我不让你 抓住春天里的花什么特点 桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你,都开满了花赶趟二.这句话中你、我是指() 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿解释赶趟儿在句子中的意思 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.这句话用了什么修辞手法? 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花儿赶趟儿.用了什么修辞手法及作用 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.用了什么修辞手法,有什么好处 《春》桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.有什么表达作用? 仿写句子:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.红的像火,粉的像霞,白的像雪. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.运用了什么修辞手法和有什么好处? 桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿运用了什么修辞方法有什么作用 《春》朱自清 中的哪句描写了春的声音是(桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你......)那段