1.设a、b、c∈R,已知二次函数f(x)=ax平方+bx+c,g(x)=cx平方+bx+a.且当|x|≤1时,｜f(x)｜≤2.求证：|g(x)|≤2 |x|≤1时,|g(x)|≤4 2.是否存在圆锥曲线c,同时满足下列条件,①原点o及直线x=1是它的焦点和相应

1.设a、b、c∈R,已知二次函数f(x)=ax平方+bx+c,g(x)=cx平方+bx+a.且当|x|≤1时,｜f(x)｜≤2.求证：|g(x)|≤2 |x|≤1时,|g(x)|≤4 2.是否存在圆锥曲线c,同时满足下列条件,①原点o及直线x=1是它的焦点和相应
1.设a、b、c∈R,已知二次函数f(x)=ax平方+bx+c,g(x)=cx平方+bx+a.且当|x|≤1时,｜f(x)｜≤2.
求证：|g(x)|≤2
|x|≤1时,|g(x)|≤4
2.是否存在圆锥曲线c,同时满足下列条件,
①原点o及直线x=1是它的焦点和相应的准线,
②被直线x+y=0垂直平分弦的长度等于2倍根号2
如果存在,求出圆锥曲线c的方程,如果不存在,说明理由

1.设a、b、c∈R,已知二次函数f(x)=ax平方+bx+c,g(x)=cx平方+bx+a.且当|x|≤1时,｜f(x)｜≤2.求证：|g(x)|≤2 |x|≤1时,|g(x)|≤4 2.是否存在圆锥曲线c,同时满足下列条件,①原点o及直线x=1是它的焦点和相应
各位觉得自己头脑异常聪明,思维达到天才一级的来回答下这个问题,虽然本人所给的分不多,但是这个问题的意义绝不在此
我很想知道天才究竟是怎么思考的,他们如何能做到这点的,比如说在学校可以玩得很开心,成绩照样前茅,他们拿到一个问题是怎么快速得到解决的,这其中的思维过程是怎样的,遇到阻碍是怎么通过的,平常是不是如一般的人说的睡觉等做此等的事情,还是在不停的思考琢磨问题,还有就是各位觉得自己头脑聪明先天的禀赋占了多少,在其中起了多少作用
其实现在对智力这方面的研究一直没什么进展,其中很大的原因就是因为做这些研究的人他不是天才,而且功利心太重了,看了很多这方面的书都没什么用处,很俗,很一般,所以他们打出了开发右脑的幌子,其实作者本身也不见得会怎样,都是为了赚钱了,在网上看了很弱智的回答就是寄希望于吃药,不过我想说的就是马克吐翁说过的药物从来没补出个大人物来
一直令我很好奇的是我以前的一个同学,做题的速度超快,思维能力特强,简直不可思意,他在一切需要头脑的领域都可以做得非常出色,比如棋类,刚上手很快就是高手了,拿个魔方给他玩,也是在30分钟玩出来了,这个简直不可思议,他可不是说背好了口诀玩出来的那种,而是他自己思考的结果,我很难想象他是怎么思考的
我希望各位给我的答案不是一般的多思考就行了的那种,我想要知道的是各位天才在解决一个很复杂的问题的时候到底是怎么思考的,打个比方说给你个魔方,而你从来没玩过,你其中的思维过程会是怎样的,有的人为什么能做什么事都特别灵活,怎么才能加速心智活动的速度,我希望答案是完全从纯智力方面给出的,当然这个也不是那么精确可以描述的
问题补充：上面的回答我看了很不满意,我本人写的标题就是让天才来回答这个问题,也就是想得到最原始的答复而已,我在这里想知道的只是纯粹上的智力问题,而不是关于成功,最后声明就是一般人还是看清楚问题是什么再给回答,不然则表现得相当愚蠢,实在没什么权利在这发表意见
跟你开了个玩笑,我知道其实一般有自己的主见的人上网都不怎么聊天的,我这么说只是想激你一下而已,你说的那个游戏我很早的时候我就玩过了,那时候我玩给我妹妹看就是用的20张牌,没什么困难,不过现在看广告也不知道是不是真的,反正这个也没什么稀奇,我觉得你能向自己的智力发起挑战那就很好,我不否认智力与后天的关联是很大的,但是我还是对先天就有的那种更加原始的天才更加感兴趣一点,正如我对自己先天就有的那种记忆天赋感到困惑一样
我当然不敢怎么妄自称大,我在问题里就说到我们班有个比我强的天才,我发现你还是很有见地的,不过我还是要说天才的一个特征就是多产,也就是富有创造性,当然我不排除思维的高超,所以我想弥补自己的稍微不足,也就提出了这个你所谓的玩笑,还希望能有人不断地对这个问题进行回答,从而让我认识更多的天才也好啊

随时欢迎你

你去教育/科学里问问
那里天才多

问你老师去~

你也可以试着当天才啊

高三的问题....我当时不会解..现在更不会.