关于1元2次方程的问题?y=ax²+bx+c1————这个求根公式怎么来的?怎么求的?2————假如:y=ax²+bx+c,据 “求根公式” ,y怎么求? y=4ac-b²/4a又是什么式子?判别式:△=
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 01:27:44
关于1元2次方程的问题?y=ax²+bx+c1————这个求根公式怎么来的?怎么求的?2————假如:y=ax²+bx+c,据 “求根公式” ,y怎么求? y=4ac-b²/4a又是什么式子?判别式:△=
关于1元2次方程的问题?y=ax²+bx+c
1————
这个求根公式怎么来的?怎么求的?
2————假如:y=ax²+bx+c,据 “求根公式” ,y怎么求?
y=4ac-b²/4a
又是什么式子?
判别式:△=b²+4ac 怎么来的?
下面理论怎么成立?
1)当△>0时,方程有两个不相等的实数根;(2)当△=0时,方程有两个相等的实数根;(3)当△
关于1元2次方程的问题?y=ax²+bx+c1————这个求根公式怎么来的?怎么求的?2————假如:y=ax²+bx+c,据 “求根公式” ,y怎么求? y=4ac-b²/4a又是什么式子?判别式:△=
1.x^2+bx+c=0
a(x+b/2/a)^2=-c+b^2/4/a
(x+b/2/a)^2=-c/a+b^2/4/a^2
x+b/2/a=±√(b^2-4*a*c)/2/a
x=(-b±√(b^2-4*a*c))/(2*a)
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第一个问题:主要是将1元2次方程y=ax²+bx+c配成完全平方式:
y=ax²+bx+c
=a(x²+bx/a+b²/4a²-b²/4a²)+c
=a(x+b/2a)²-ab²/4a²...
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第一个问题:主要是将1元2次方程y=ax²+bx+c配成完全平方式:
y=ax²+bx+c
=a(x²+bx/a+b²/4a²-b²/4a²)+c
=a(x+b/2a)²-ab²/4a²+c
令a(x+b/2a)²-b²/4a+c=0
a(x+b/2a)²=b²/4a+c
(x+b/2a)²=b²/4a²+c/a
x=+-[根号下(b²/4a²+c/a)- b/2a]
通分为 x=【-b+-根号下(b²-4ac)】/2a
第二个问题:把求根公式中,x=【-b+-根号下(b²-4ac)】/2a的值带入y=ax²+bx+c式子中,便可求出y值。
第三个问题: y=4ac-b²/4a这个式子是不是应该为 y=(4ac-b²)/4a
如果实这样的话,那是因为 y=ax²+bx+c=a(x+b/2a)²-ab²/4a²+c
=a(x+b/2a)²+(4ac-b²)/4a
则,当X=-b/2a时,y=(4ac-b²)/4a
此时(x.y)值点为该函数的顶点
问题四:判别式:△=b²+4ac 。因为b²+4ac 式子是在根号下面的,根号要有意义就必须保证根号下的值要不为0,若求根公式中,根号下的值小于0.则这个根号式子无意义,则整个求根公式无意义,说明,该函数式无解。
问题五::△=b²+4ac ,当△>0时,方程有两个不相等的实数根。根据问题四的回答,可知当根号下的式子有意义时,根号前的符号为+-两个,方程有两个不相等的实数根,且两个实数根是关于直线X=-b/2a对称的。
当△=0时,方程有两个相等的实数根。当根号下值为0时,+-符号对0无意义,两个相等的实数根X=-b/2a
当△<0时,方程没有实数根。根号下的式子小于0时,根号式子无意义,说明函数值不存在
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