找一份九年级第三单元化学卷,带答案帮帮忙啦,好心人各位

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江苏省南京南师附中九年级化学第三单元检测卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案.每小题3分,共45分）
1．下列物质中属于纯净物的是
A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水
2．品红在水中扩散,说明了
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的
3．下列用水方法中,会造成浪费的是
A．用口杯接水刷牙
B．为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗
C．工业用水重复利用或循环利用
D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
4．不能说明分子之间有间隔的事实是
A．冰受热融化成水
B．面粉中掺入砂糖
C．各为10ml的酒精和水混合后,体积小于20ml
D．打满气的气球可以被压缩
5．关于水的组成叙述正确的是
A．水是由氢分子和氧分子构成
B．水是由氢气和氧气组成的
C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
D．水是由氢元素和氧元素组成的
6．下列物质中属于单质的是
A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳
7．保持氧气化学性质的最小粒子是
A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气
8．在下列变化中,能证明分子可分的事实是
A．水蒸发变成水蒸气
B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
9．下列物质中含有氧气分子的是
A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2）
C．二氧化碳（CO2） D．空气
10．由电解水的有关实验可得到的结论是
①水由氢、氧两种元素组成
②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子,而原子再分
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．分子和原子的主要区别是
A．分子大、原子小
B．分子间有间隔,原子间没有间隔
C．在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分
D．分子在不停运动,原子不运动
12．下列做法不会造成水污染的是
A．在水中放养适量鱼虾
B．生活污水直接排入水中
C．把垃圾倒入江、河、湖、海中
D．使用含磷洗衣粉
13．一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为
A．水分子运动速度快,撞开壶盖
B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀
D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
14．明矾可以达到净化水质的作用,除了明矾外,还可用下列中的物质达到净水的目的
A．活性炭 B．高锰酸钾
C．二氧化碳 D．澄清石灰水
15．小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是
A．小烧杯 B．玻璃棒
C．药匙 D．长颈漏斗
二、填空题（32分）
16．（7分） 是保持氧化汞化学性质的最小粒子,在氧化汞受热分解的化学变化中,氧化汞 分解为汞 和氧 ,其中汞 直接构成金属汞,两个氧 构成一个氧 ；许多氧 构成氧气.
17．（9分）水通直流电,可观察到正负电极上都出现 ,可以用 检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 ；可以用 检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 ；由于这是一种具有 性的气体,因此点燃前必须 .该反应的文字表达式是 .
18．（12分）现有 ① 水 ② 铁 ③ 高锰酸钾 ④ 医用75％的酒精 ⑤ 湖水 ⑥ 过氧化氢 六种物质,其中属于混合物的有（填序号,下同） ,属于纯净物的有 ,属于化合物的有 ,属于单质的有 .
19．（4分）小红在做水的净化实验时,经过过滤两次,滤液仍浑浊,请你帮助她分析一下可能的原因：
.
三、活动与探究（23分）
20．（4分）浓氨水可以使酚酞试液变成红色,浓氨水具有挥发性.往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水,可观察到的现象是 ,此现象说明分子具有 的性质.
21．（9分）生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水）,它们都是无色透明的,请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开.（写出实验步骤、现象、结论）
实验步骤：
现象：
结论：
22．（10分）某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质.可用次氯酸（HClO）杀死细菌,将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成氯化钙和次氯酸.
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 .（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为 .（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是 .
（4）该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物 ,其原因是
.

[参考答案]
一、选择题（每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表.每小题3分,共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A C B B D C A C D D C A C A B
二、填空题（32分）
16．（7分） 氧化汞分子 ；氧化汞 分子 分解为汞 原子 和氧 原子 ,其中汞 原子 直接构成金属汞,两个氧 原子 构成一个氧 分子 ；许多氧 分子 构成氧气.
17．（9分）水通直流电,可观察到正负电极上都出现 气泡 ,可以用 带火星木条 检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 带火星木条复燃 ；可以用 燃着木条 检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是 气体燃烧产生淡蓝色火焰 ；由于这是一种具有 可燃 性的气体,因此点燃前必须 验纯 .该反应的文字表达式是 水 → 氢气 ＋ 氧气 .
18．（12分）其中属于混合物的有（填序号,下同） ④⑤ ,属于纯净物的有 ①②③⑥ ,属于化合物的有 ①③⑥ ,属于单质的有 ② .
19．（4分） 滤纸破损；液面高于滤纸边缘.
三、活动与探究（23分）
20．（4分）可观察到的现象是 滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红 ,此现象说明分子具有 不断运动 的性质.
21．（9分）实验步骤： 分别取样,尝味道,鉴别出食盐水和蔗糖水；余下两种水,再分别取样,加入等量肥皂水,振荡.
现象： 一种水是甜的,一种水是咸的,另外两种无味.余下两种水加入等量肥皂水后,振荡,一种产生较多泡沫,另外一种产生较少泡沫.
结论： 甜的是蔗糖水,咸的是食盐水,能和肥皂水产生较多泡沫的是自来水,较少泡沫的是井水.
22．（10分）（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ABC .（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为 D .（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是 吸附悬浮杂质 .
（4）该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物 混合物 ,其原因是
对河水的处理步骤最后加入漂白粉,漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸.
http://www.qfsky.com/Resource/view_116325.html

一、选择题。（每小题2分，共32分）
1、构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（ ）
A、不同的质量 B、不同的大小
C、相同的化学性质 D、不同的化学性质
2、氢气是未来的理想能源。根据氢元素在自然界的存在形式及氢气的性质，在氢能源的开发利用中，需要解决的课题有（ ...

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一、选择题。（每小题2分，共32分）
1、构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有（ ）
A、不同的质量 B、不同的大小
C、相同的化学性质 D、不同的化学性质
2、氢气是未来的理想能源。根据氢元素在自然界的存在形式及氢气的性质，在氢能源的开发利用中，需要解决的课题有（ ）
A、寻找丰富的制造H2的原料 B、探索廉价的制H2的方法和开发储氢技术
C、研究从空气中分离出氢气的途径 D、研究氢气燃烧后产物的处理技术
3、在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图。该城市气候干燥，经常刮西北风。有甲、乙、丙、丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是（ ）
A、甲处 B、乙处 C、丙处 D、丁处
4、下图是电解水时水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ）
A、在化学反应中分子可再分 B、水是由氢元素和氧元素组成的
C、水分子中含有氢分子和氧分子 D、原子是化学变化中的最小粒子
5、下列物质中，既含有单质，又含有化合物的是（ ）
A、冰水混合物 B、洁净的空气 C、过氧化氢溶液 D、高猛酸钾
6、下列有关水的性质中，属于化学性质的是（ ）
A、在通常情况下，1L水中只能溶解约30mL氧气
B、水是无色无味的液体
C、水在直流电的作用下得到氢气和氧气
D、水在1.01×105Pa下，冷却至0℃可结成冰
7、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔开创了“飞秒化学”的新领域，使运用激光光谱技术观察化学反应的分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（ ）
A、化学变化中反应物分子的分解 B、反应中原子的运动
C、化学变化中生成物分子的形成 D、原子核的内部构成
8、下图是气体分子的示意图，图中“ ”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的图是（ ）
9、下列混合物可用过滤的方法来分离的是（ ）
A、蔗糖水 B、铜粉和铁粉
C、泥沙和食盐水 D、水和汽油
10、下列预防和消除对水源污染的措施中不正确的是（ ）
A、加强对水质的监测 B、农业上要禁止使用化肥农药
C、发现污染源及时报告 D、工业“三废”经处理后再排放
11、下列关于水在通电情况下的实验描述正确的是（ ）
A、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中可收集到一种可燃性气体
B、通电后，电极上出现气泡，与正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃
C、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为2：1
D、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比为1：8
12、用硬水洗衣服，既浪费肥皂，还洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（ ）
A、过滤 B、电解 C、吸附 D、煮沸
13、水是人类生活不可缺少的物质。日常生活中不少人喜欢喝纯净水，市售的纯净水有些就是蒸馏水。下列有关这类纯净水的说法正确的是（ ）
A、它可以通过自来水加热产生的水蒸气冷却而获得
B、它清洁、纯净、长期饮用对健康有益而无害
C、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素
D、它是纯天然饮品，不含任何化学物质
14、科学家预言“水不久将成为一个深刻的社会危机”，这是因为（ ）
A、地球上水很多，但不能满足人类的需要
B、由于地表气温的作用，水会被不断蒸发
C、淡水资源不足，分布又很不均匀，而且水不断被污染
D、土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
15、水由于受到有机物污染而造成水质恶化，使水中鱼类大量死亡。鱼死亡的具体原因是（ ）
A、藻类大量繁殖，抢走了鱼类的营养 B、水中缺氧，鱼类窒息死亡
C、水中有毒的金属含量过高 D、水中氧气过多

二、填空题。（未注明的每空1分，共30分）
16、我们经常接触到的水有①海水；②江河水；③自来水；④瓶装矿泉水；⑤蒸馏水等。从既科学又经济的角度考试，请你选择各序号填在相应的横线上。
（1）灌溉农田用 ；（2）旅行时饮用 ；（3）配制医疗注射用 ；
（4）制取食盐用 ；（5）洗菜烧饭用 。
17、某同学自制了一个简易净水器，如右图所示，他取来一杯比较浑浊的河水，从上面倒入，他惊奇地发现下面流出的水明显澄清了。
（1）该同学制作的净水器，运用了 净化水的方法。
（2）从下面流出的水中（填“含有”或“不含有”） 杂质。
（3）净水器中活性炭的作用是 。
（4）该同学用试管取下面流出的水，再加入肥皂水振荡，发现试管内没有泡沫但有浑浊现象，其原因是 。
（5）要进一步将得到的水纯化，应该采取 操作。
18、解释日常生活中的下列事实或现象。
（1）设酒精的体积为V1，水的体积V2，两者混合后的体积为V3，结果V3＜V1+V2，原因是 。（2分）
（2）盛白酒的酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因是 。（2分）
（3）气体容易压缩，而液体和固体难以压缩，原因是 。（2分）
19、将下列物质按要求分类。（填序号）
①空气 ②氧气 ③氧化汞 ④高猛酸钾 ⑤铜粉 ⑥氢气 ⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化硫
属于混合物： 属于纯净物：
属于单质： 属于化合物：
20、水对于人类生活、工农业生产都具有重要意义，回答下列问题。
（1）保持水的化学性质的粒子是 。
（2）通电可以使水分解，在两极可分别得到氢气和氧气，这一现象说明水是由 元素和 元素组成的。
（3）要确定某瓶无色气体是氧气的实验方法是： 。（2分）
（4）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。为消除和预防对水源的污染，你认为可采取哪些措施（举两例） ， 。
21、某商场开业庆典时，店外挂的氢气球因人群拥挤而破裂，遇上点燃的香烟，引起爆炸，并引发邻近一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度约伤20多人的皮肤。请简要回答：
（1）以上事实说明氢气具有什么化学性质： 。
（2）某兴趣小组在进行探究时，试验用稀有气体氦气作为大型升空气球的填充气体，其原因是：
① ；② 。

三、实验探究题。（未注明的每空1分，共34分）
22、如右图所示的是水的两种变化，请用宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程。
（1）宏观： ；（2分）
微观： 。（2分）
（2）宏观： ；（2分）
微观： 。（2分）
23、如图所示为实验室制取蒸馏水的实验装置，按要求填空。
（1）写出下列仪器的名称。
A、 ；B、 ；
C、 ；D、 。
（2）A仪器中除水外，还须加入少量 ，其目的是 。（2分）
（3）A仪器的单孔塞上插有一支温度计，应当使温度计的液泡位于 处，原因是 。（各2分）
（4）B装置有两个口，上口和下口，加冷凝水时，应从 加入，让水再从 流出，目的是 。（4分）
24、如图所示，把活性炭投入盛满黄绿色氯气的广口瓶中，立即塞上单孔橡皮塞。
（1）轻轻摇动广口瓶，可看到的现象是 ，该现象说明 。（各2分）
（2）打开橡皮管上的弹簧夹，可看到的现象是 ，原因是 。（各2分）
（3）根据你的生活体验举出活性炭在生活中的应用实例（至少举一例）： 。（2分）

四、计算题。（6分）
25、已知一个水分子的质量为3×10－26kg，那么1g水大约有多少个分子？如果20滴水为1mL，水密度按1g/cm3计算，那么1滴水约有多少个分子？如果1滴水中的水分子由10亿人数，每人每秒数1个，日夜不停地数，大约需要多少年才能数完？

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