请问如何划分英语的开音节和闭音节?开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e 2)辅音+元音 hello 闭音节:1)辅音+元音+辅音 map head 2)元音+辅音 如:out ant hello是闭音节但我不知道是怎么分的?H是辅,E是元 L
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 08:49:19
请问如何划分英语的开音节和闭音节?开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e 2)辅音+元音 hello 闭音节:1)辅音+元音+辅音 map head 2)元音+辅音 如:out ant hello是闭音节但我不知道是怎么分的?H是辅,E是元 L
请问如何划分英语的开音节和闭音节?
开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e
2)辅音+元音 hello
闭音节:1)辅音+元音+辅音 map head
2)元音+辅音 如:out ant
hello是闭音节但我不知道是怎么分的?H是辅,E是元 L是什么呢?我真的不会划分...上面的单词麻烦各位帮我分析说明一下.
请问如何划分英语的开音节和闭音节?开音节:1)辅音+元音+辅音+不发音e 2)辅音+元音 hello 闭音节:1)辅音+元音+辅音 map head 2)元音+辅音 如:out ant hello是闭音节但我不知道是怎么分的?H是辅,E是元 L
首先说明一下,你的知识误区:
音节指的是单词中的音标组成,你理解错了
hello [ he'ləu]
看这个音标,是由h辅音+e元音+l辅音组成,最后面的辅音不计,所以为开音节
希望我的回答让您满意!
开音节闭音节 开音节
开音节分两种:
1.绝对开音节
2.叫相对开音节。
①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no baby student secret she he we zebra ........
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name thes...
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开音节闭音节 开音节
开音节分两种:
1.绝对开音节
2.叫相对开音节。
①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no baby student secret she he we zebra ........
②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home excuse like .......
也可以这么说:1. 以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音。如:no, he, table。 2. 在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e,也是开音节。这个元音字母发它本身的音。如:name, fine。 闭音节含有一个元音字母,并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节为闭音节。
如何识别开音节和闭音节?
1.开音节
1)以发音的元音字母结尾的音节。 例:be,he。公式:辅音+一个元音
2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like。公式:一个元音+一个或几个辅音+不发音的e
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。例:map,desk,is。在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
闭音节
在重读闭音节中,元音字母之后有一个或几个辅音字母(r,w除外),这样的音节叫闭音节。
以辅音字母结尾,重读部分在后面的音节。
什么叫闭音节?
单个元音字母后面有辅字组成(r w y 除外),且以辅音字母结尾的重读音节。例如:bag draw begin fish not cup
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就应该是ap/ple 前面那个ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节。
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning
put---putting
swim---swimming
举两个很经典的例子:
forbid---forbidding (重读闭音节,双写)
prohibit---prohibiting (重读在第二音节,非重读闭音节,不双写)
元音:a e i o u
辅音:b d g v r z n p m t c (k
g) f l s h j x
半元音:r y w
重读闭音节法:两个辅音间夹着一个元音。
闭音节可以分为:元音+辅音或元音+辅音+辅音
英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple 划音节就因该是apple 前面那个ap 是一个音节以辅音因素p结尾就是闭音节。
重读闭音节三要素:
1. 必须是重读音节;
2. 最后只有一个辅音字母;
3.元音字母发短元音
重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.
如:sit---sitting
begin---beginning(重读在gin这个音节上,相当与把gin该成双写的)
像travel这种重读不在的vel,可以为travelled,也可以是traveled
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