①把-6-(-2)+(-3)+(+1)-(-1)写成省略号的和的形式是( )②如果|A+3|+|B-7|=0,则A-B=( )③-8 -11 2的和比它们的绝对值的和小( )④月球表面温度在中午为101°C,晚上为-153°C,那么中午比晚
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 17:39:13
①把-6-(-2)+(-3)+(+1)-(-1)写成省略号的和的形式是()②如果|A+3|+|B-7|=0,则A-B=()③-8-112的和比它们的绝对值的和小()④月球表面温度在中午为101°C,晚
①把-6-(-2)+(-3)+(+1)-(-1)写成省略号的和的形式是( )②如果|A+3|+|B-7|=0,则A-B=( )③-8 -11 2的和比它们的绝对值的和小( )④月球表面温度在中午为101°C,晚上为-153°C,那么中午比晚
①把-6-(-2)+(-3)+(+1)-(-1)写成省略号的和的形式是( )
②如果|A+3|+|B-7|=0,则A-B=( )
③-8 -11 2的和比它们的绝对值的和小( )
④月球表面温度在中午为101°C,晚上为-153°C,那么中午比晚上高( )°C
30分,先做再加!
①把-6-(-2)+(-3)+(+1)-(-1)写成省略号的和的形式是( )②如果|A+3|+|B-7|=0,则A-B=( )③-8 -11 2的和比它们的绝对值的和小( )④月球表面温度在中午为101°C,晚上为-153°C,那么中午比晚
①把-6-(-2)+(-3)+(+1)-(-1)写成省略号的和的形式是(-6+2-3+1+1 )
②如果|A+3|+|B-7|=0,则A-B=(-10)
③-8 -11 2的和比它们的绝对值的和小(38 )
④月球表面温度在中午为101°C,晚上为-153°C,那么中午比晚上高(254 )°C
第一题:去括号法则算 -6+2-3+1+1
第二题:A=-3,B=7,所以答案是-10
第三题:-8+(-11)+2=-17 8+11+2=21 21-(-17)=38
第四题:101+(-153)=254
-6+2-3+1+1
-10
38
254
汝真乃天下之奇才也!聪明之极,令我等敬佩万分!!天才!天才呀!
1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64
把6 :2分之1 把化成简单的整数比是( ),比值是( ).
把(2).
1、把在团体中起领导作用的人喻为( ) 2、把足智多谋的人喻为( ) 3、把接待宾客的当地主喻为( )4、把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为( )5、把浑浑噩噩、不明事理的人喻为( )6、把
乡愁 余光中《乡愁》1、为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”?2、为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”?3、这首诗把( )和( )联系在一起?
1、把在团体中起主导的人喻为( 主心骨) 2、把足智多谋的人喻为(智多星 ) 3、把接待宾客的当地主人喻为
1、2.06把它化成分数(用带分数) 2、 1.2把它化成分数(用带分数) 3、4.08把它化成分数(用带分数)
填写习惯用语:1、把在团队中起主导作用的人喻为( )2、把足智多谋的人喻为( )3、把接待宾客的当地主人喻为( )4、把世故圆滑的人喻为( )5、把没有专业知识的外行人喻为( )6
有甲.乙两把不同的锁,各配有两把钥匙,那么从这4把钥匙任意取两把钥匙,打开甲.乙两把锁的概率是( )A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.5/6
把3×6=2×9改成比例是()?
把3×6=2×9改成比例是()?
把5又3分之1化成假分数是(),把2分之19化成带分数是().
把不同职业的人对时间的不同看法写出来.例:工人把时间看作(产品) 1、农民把时间看作( )2、军事家把时间看作( )3、医学家把时间看作( )4、教育家把时间看作( )
概率题怎样写过程(初三 )O(∩_∩)O谢谢例如这道题:有甲乙丙三把不同的锁,各配有2把钥匙,共有6把钥匙,设事件A为“从这6把钥匙中任取3把钥匙,能打开甲乙丙三把锁”,则P(A)等于
第1把刻度尺分度值为1DM,第2把刻度尺的分度值为1CM,第3把刻度尺的分度值是1mm,则最好的刻度尺是( )A第1把 B第2把 C第3把 D无法确定
英语翻译1 把这幅画 挂在墙上 / 把这幅画从墙上取下来2 把钉子钉在墙上 / 把钉子从墙上拔出3 把相片粘在墙上吧.4 我们到的时候,电影刚结束 / 电影刚开始( 用什么时态,过去完成吗?)5 把这
判断 把图形按2:1画出来,就是把原图形扩大2倍. ( )
1+(-2)+3+(-4)+5+(-6)+……+(-2010)可以把这题解出来吗?