六年级数学拓展题（比的应用）1、\x05大气球的个数与小气球的个数的比是3:8,大气球的个数加上小气球的 共有244个.小球有多少个?2、\x05一共长方形长和宽的比是7:5,如果把宽增加12厘米,长减

六年级数学拓展题（比的应用）1、\x05大气球的个数与小气球的个数的比是3:8,大气球的个数加上小气球的 共有244个.小球有多少个?2、\x05一共长方形长和宽的比是7:5,如果把宽增加12厘米,长减
六年级数学拓展题（比的应用）
1、\x05大气球的个数与小气球的个数的比是3:8,大气球的个数加上小气球的 共有244个.小球有多少个?
2、\x05一共长方形长和宽的比是7:5,如果把宽增加12厘米,长减少 ,它就变成一个正方形,原来长方形的长是多少厘米?
3、\x05小敏上学期语文、数学、英语三门课的期末总分是300分,英语与语文成绩的比是7:8,而语文成绩是数学成绩的 ,小敏的语文成绩是多少?
4、\x05甲乙两车同时从AB两地相对开出,甲车每时行60千米,乙车每时行全程的 相遇时甲车所行的路程和乙车所行的路程的比是5:4,AB两地相距多少千米?
快!1点20之前的加悬赏!
1.大气球的个数与小气球的个数的比是3:8，大气球的个数加上小气球的5/7共有244个。小球有多少个？
2.一共长方形长和宽的比是7:5，如果把宽增加12厘米，长减少1/5，它就变成一个正方形，原来长方形的长是多少厘米？
3.小敏上学期语文、数学、英语三门课的期末总分是300分，英语与语文成绩的比是7:8，而语文成绩是数学成绩的4/5，小敏的语文成绩是多少？
4.甲乙两车同时从AB两地相对开出，甲车每时行60千米，乙车每时行全程的1/15相遇时甲车所行的路程和乙车所行的路程的比是5:4，AB两地相距多少千米？

六年级数学拓展题（比的应用）1、\x05大气球的个数与小气球的个数的比是3:8,大气球的个数加上小气球的 共有244个.小球有多少个?2、\x05一共长方形长和宽的比是7:5,如果把宽增加12厘米,长减
1、3+8=11
242÷11=22
大气球的个数：22×3=66个
小气球的个数：22×8=176个
2、设原长方形宽为5x厘米,长为7x厘米
5x+12=(1-1/5)×7x
x=20
原长方形长：20×7=140厘米
3、设语文成绩是x,数学成绩是5x/4,英语成绩是7x/8
x+5x/4+7x/8=300
x=96
4、相遇时甲车所行的路程和乙车所行的路程的比是5∶4
∴v甲︰v乙=5︰4
v乙=4×60/5=48km/h
AB两地相距：48÷1/15=720km 小气球的个数：22×8=176个 赞同0| 评论

第二体长减少多少啊

你的问题都有漏洞
第一题 共244不可能
第二题 长减少**？？？
第三题 语文成绩是数学成绩的 ***？？？
第四题 乙车每时行全程的？？？又补充好了，你再看看、、、第一题 答案小球224 3X+8X*5/7=244 X=28 小球8X=224 第二题 答案140cm 7X*（1-1/5）=5X+12 X=20 7X=140 第三...

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你的问题都有漏洞
第一题 共244不可能
第二题 长减少**？？？
第三题 语文成绩是数学成绩的 ***？？？
第四题 乙车每时行全程的？？？

收起

1、3+8=11
242÷11=22
大气球的个数：22×3=66个
小气球的个数：22×8=176个

1, 224个
2, 140cm
3, 96
4，1125千米

1 小球有Ⅹ个
Ⅹ+3/8Ⅹ*5/7=244
5/7Ⅹ+3/8Ⅹ=244
61/56Ⅹ=244
Ⅹ=224

飞

第一题
224除以3十8的和乘以8

1、3+8=11
242÷11=22
大气球的个数：22×3=66个
小气球的个数：22×8=176个
2、设原长方形宽为5x厘米，长为7x厘米
5x+12=(1-1/5)×7x
x=20
原长方形长：20×7=140厘米
3、设语文成绩是x，数学成绩是5x/4，英语成绩是7x/8

全部展开

1、3+8=11
242÷11=22
大气球的个数：22×3=66个
小气球的个数：22×8=176个
2、设原长方形宽为5x厘米，长为7x厘米
5x+12=(1-1/5)×7x
x=20
原长方形长：20×7=140厘米
3、设语文成绩是x，数学成绩是5x/4，英语成绩是7x/8
x+5x/4+7x/8=300
x=96
4、相遇时甲车所行的路程和乙车所行的路程的比是5∶4
∴v甲︰v乙=5︰4
v乙=4×60/5=48km/h
AB两地相距：48÷1/15=720km

收起

(1)176个 （2）140 （3）96 （4）720

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