1.小王对小李说:“你想好一个数,乘以4,再加20,然后除以2,其商减去8,再除以2,最后减去你想的那个数,我就知道结果是多少.”你能知道吗?2.一辆客车以每小时80km的速度前进,迎面迎来一辆货车

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 05:54:31
1.小王对小李说:“你想好一个数,乘以4,再加20,然后除以2,其商减去8,再除以2,最后减去你想的那个数,我就知道结果是多少.”你能知道吗?2.一辆客车以每小时80km的速度前进,迎面迎来一辆货车1

1.小王对小李说:“你想好一个数,乘以4,再加20,然后除以2,其商减去8,再除以2,最后减去你想的那个数,我就知道结果是多少.”你能知道吗?2.一辆客车以每小时80km的速度前进,迎面迎来一辆货车
1.小王对小李说:“你想好一个数,乘以4,再加20,然后除以2,其商减去8,再除以2,最后减去你想的那个数,我就知道结果是多少.”你能知道吗?
2.一辆客车以每小时80km的速度前进,迎面迎来一辆货车从客车旁驶过的时间为3秒,已知货车车长150米,求货车的速度.
3.已知|x+3|+|2y-3|=0,求x+y的值.
4.求|x-1|+|x-2|的最小值.
5.求代数式|a|分之a+|b|分之b+|c|分之c的值.

1.小王对小李说:“你想好一个数,乘以4,再加20,然后除以2,其商减去8,再除以2,最后减去你想的那个数,我就知道结果是多少.”你能知道吗?2.一辆客车以每小时80km的速度前进,迎面迎来一辆货车
1.根据小王所说列出式子:
{(4X+20)/2-8}/2-X=?
简化 得X+5-4-X=1
所以 无论你想的数是什么,结果都为1.
2.首先换单位.
3秒=1/1200时 150米=0.15km
设 货车速度为X(km/h)
则 (80+X)/1200=0.15
得 X=100
货车的速度为100km每小时.
3.由|x+3|+|2y-3|=0
得 x+3=0 2y-3=0 ,x=-3 y=3/2
所以 x+y=-3+3/2=-3/2
4.|x-1|+|x-2|≥0
当|x-1|=0时,|x-2|=1
当|x-2|=0时,|x-1|=1
当1≤x≤2时,有最小值1.
5.

3 解跟据题意 得
X+3=0
2Y-3=0
X=-3
Y=3/2
4 解因为绝对值是正整数
所以/X-1/=0
/X-2/=0
/X-1/+/X-2/=0

第一题是0

1.1
2.不会
3.X+3=0,X=-3,2Y-3=0,2Y=3,Y=2/3,X+Y=-3/2
4.0
5.这题看不懂

1.小王对小李说:“你想好一个数,乘以4,再加20,然后除以2,其商减去8,再除以2,最后减去你想的那个数,我就知道结果是多少.”你能知道吗?2.一辆客车以每小时80km的速度前进,迎面迎来一辆货车 小慧和小华玩猜数游戏,小慧对小华说:“你想好一个数,这个数乘以6,加上3;得到的数除以3,再减去你想的数.只要你告诉我正确的结果,我就知道你想的数是几.”小华很好奇,就想了一个数, 2012学年第一学期七年级数学同步检测——SMJ(封底)答案小慧和小华玩猜数字悠嘻,小慧对小华说:“你想好一个数,这个数乘以6,加上3;得到的数除以3,在减去你想的数,只要你告诉我正确的 小慧和小华玩猜数说:“你想好一个数,这个数乘以6,加上3;得到的数除以3,再减去你想的数,我就知道你想的数是几.”小华很好奇,就想了一个数,并按小惠说的方法计算出结果,告诉小惠说: 小聪说:“你先想一个数,按照以下的指令进行计算,指令一:你想的数乘以3,再加上4;指令二:你想的数乘以4,再减去你想的数与1的差;最后你把按照两种指令计算的结果的和告诉我,我马上 你想对鲁迅说什么?你想对孔乙己说什么?把以上内容写一小段话~!越精彩越好~! 两个题目任选其一~! 小王对小李说:“我家的电话号码是个6位数,能同是被3、4、5整除.它的前三位个数是586,后三个数字是几?小李说:“这样的数太多了.”小王说:“它是最小的那个数.”你能帮助小李想出小王 一个数乘以0.9,就是求这个数的十分之九.对还是错一个数乘以0.9,就是求这个数的十分之九是多少。 一乘以二乘以三分之一加2乘以3乘以4分之一+3乘以4乘以5分之1+……+48乘以49乘以50分之1. 一个数乘以真分数,积一定小于被乘数.是不是对的 不等式两边同时除以或者乘以一个数,不等号不改变,对不 小王对小李说:我家的电话号码是个7位数,能同是被2,4,5整除.它的前四位数是5783,后三个数字是几?小李说:“这样的数太多了.”小王说:“它是最小的那个数.”你能帮助小李想出小王家的电 一个数乘以0.005再除以0. 一个数乘以10**1是什么意思 1.一个数加上2,减去3.乘以4,除以5.结果等于12,问这个数是多少? 19乘以一个数积是质数,乘以另一个数积是合数,并且还是2,4的倍数,这两个数分别是多少? ( 1 ).想一个数,把这个数加上5,再乘以4,然后减去20,再乘2,最后除以8,你一定重新得到你原来想的数( 2 ) 假设你想的数为a,按照( 1 ).中的计算步骤写出代数式,并进行化简,你有什么发现?( 3 ) 请你 读了《一夜的工作》这一篇课文,你想对周总理说什么?请把你想对周总理说的话写出来(30字即可,尽量写得好一点)