已知线段AB,按要求完成下列各题AB量的1.6CM AP为横着的一条线段1、画射线AP2、在射线AP上一次截取AC=CD=D'E3、链接BE4、分别过点C\D画BE的平行线交AB于点C'\D'5、比较线段AC'、C'D'、D'B的大小,你有

已知线段AB,按要求完成下列各题AB量的1.6CM AP为横着的一条线段1、画射线AP2、在射线AP上一次截取AC=CD=D'E3、链接BE4、分别过点C\D画BE的平行线交AB于点C'\D'5、比较线段AC'、C'D'、D'B的大小,你有
已知线段AB,按要求完成下列各题
AB量的1.6CM AP为横着的一条线段
1、画射线AP
2、在射线AP上一次截取AC=CD=D'E
3、链接BE
4、分别过点C\D画BE的平行线交AB于点C'\D'
5、比较线段AC'、C'D'、D'B的大小,你有什么发现?
D'E是从射线AP上截取的

已知线段AB,按要求完成下列各题AB量的1.6CM AP为横着的一条线段1、画射线AP2、在射线AP上一次截取AC=CD=D'E3、链接BE4、分别过点C\D画BE的平行线交AB于点C'\D'5、比较线段AC'、C'D'、D'B的大小,你有
AC'=C'D'=D'B(平行线分线段成比例定理)
初中一年级不必证明,初二年级可以根据三角形相似得到结论
内容为?如图,已知C'C‖D'D‖BE,若AC=CD=DE,那么AC'=C'D'=D'B
图片

图呢，这让人怎么做啊
我也是初一下学期的，在百度hi加你了
在那里我告诉你吧
不太好说╮(╯▽╰)╭

不知道~
“AB量的1.6CM AP为横着的一条线段 ”没读懂~
“D'E”？哪来的？？？

AC'=C'D'=D'B(平行线分线段成比例定理)
初中一年级不必证明，初二年级可以根据三角形相似得到结论
内容为？如图，已知C'C‖D'D‖BE，若AC=CD=DE，那么AC'=C'D'=D'B