1,2,3,5,8,13,21,34,55,89.这是数学中有趣的斐波那契级数.用见解的语言表述此级数的最大特征.1,2,3,5,8,13,21,34,55,89......这是数学中有趣的斐波那契级数。用简洁的语言表述此级数的最大特征。

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 12:07:21
1,2,3,5,8,13,21,34,55,89.这是数学中有趣的斐波那契级数.用见解的语言表述此级数的最大特征.1,2,3,5,8,13,21,34,55,89......这是数学中有趣的斐波那契级

1,2,3,5,8,13,21,34,55,89.这是数学中有趣的斐波那契级数.用见解的语言表述此级数的最大特征.1,2,3,5,8,13,21,34,55,89......这是数学中有趣的斐波那契级数。用简洁的语言表述此级数的最大特征。
1,2,3,5,8,13,21,34,55,89.这是数学中有趣的斐波那契级数.用见解的语言表述此级数的最大特征.
1,2,3,5,8,13,21,34,55,89......这是数学中有趣的斐波那契级数。用简洁的语言表述此级数的最大特征。

1,2,3,5,8,13,21,34,55,89.这是数学中有趣的斐波那契级数.用见解的语言表述此级数的最大特征.1,2,3,5,8,13,21,34,55,89......这是数学中有趣的斐波那契级数。用简洁的语言表述此级数的最大特征。
随着数列数值的增长
该数列越来越接近一个等比数列
因为该数列相邻两项的和越来越接近黄金分割
事实上
任取两个正整数
按照斐波那契数列的增长规律
最后都能近似的得到黄金分割

从第三个数字开始,每个数字都是前两个数字之和

从第三个数起,每个数等于它前面两数的和

最大的特征肯定是从第三项开始,每一项都等于前两项之和。