英译汉翻译Professor Beilock says those who sat quietly scored an average of twelve percent worse on the second test. But the sutdents who had written about their fears improved their performance by an average of five percent.这些单词的意

英译汉翻译Professor Beilock says those who sat quietly scored an average of twelve percent worse on the second test. But the sutdents who had written about their fears improved their performance by an average of five percent.这些单词的意
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Professor Beilock says those who sat quietly scored an average of twelve percent worse on the second test. But the sutdents who had written about their fears improved their performance by an average of five percent.
这些单词的意思我都能理解,但是就是翻译不出来.希望朋友们在翻译的时候能给我指出 有哪些 短语 或者 句型!谢谢!

英译汉翻译Professor Beilock says those who sat quietly scored an average of twelve percent worse on the second test. But the sutdents who had written about their fears improved their performance by an average of five percent.这些单词的意
Beilock教授说那些第一轮测试中保持沉默的学生,第二轮测试成绩普遍比第一轮测验成绩平均低十二个百分点,而那些第一次测试中勇于表达出自己恐惧的学生,第二轮测试成绩的表现平均比第一轮高五个百分点.
短语：an average of 平均是.

贝罗克教授说：那些安静的坐着的学生的成绩在第二次测试中平均要比第一次差12%。但那些已经写过关于他们的恐惧的文章的学生平均成绩提升了5%。
仅供参考

Beilock 教授说那些坐着闷声不响的学生第二项测试的平均成绩相比差了12%。而那学把自己的恐惧写下来的学生表现更好些，平均高了5个百分点。
says。。。。后面的是宾语从句；those 后面的是who 引导的定语从句。 students 后面的也是定语从句

Beilock教授称那些静静地坐在那里平均得分上比百分之十二的第二次核试验。但时段谁曾写过他们的恐惧改进他们的演出的百分之五的平均。

前面的那位朋友翻译的很正确了，就是beilock教授说那些坐在位子上很安静的同学第二次的（考试）得分平均比(第一次)差了12%，但是那些曾写下过他们不安的同学这次的平均表现比上次高了5%。
这里those who后面的都是从句，worse中虽然没有提到worse than the first test，但你翻得时候记得要翻出来。fears原意是恐惧之意，但这里可以意义成不安之类的。...

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前面的那位朋友翻译的很正确了，就是beilock教授说那些坐在位子上很安静的同学第二次的（考试）得分平均比(第一次)差了12%，但是那些曾写下过他们不安的同学这次的平均表现比上次高了5%。
这里those who后面的都是从句，worse中虽然没有提到worse than the first test，但你翻得时候记得要翻出来。fears原意是恐惧之意，但这里可以意义成不安之类的。

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第一种：Beilock教授说，那些谁静静地坐在第二个测试得分的平均百分之十二更糟。但是，谁对他们的恐惧书面sutdents提高了平均百分之五的表现。
第二种：beilock教授说那些静坐取得平均差0%的第二次测试。 但sutdents曾写过他们的恐惧改善他们的表现,平均百分之五。
第三种：beilock教授说安静地坐在第二个测试计分平均百分之十二更坏的那些人。 但写了关于他们的恐惧...

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第一种：Beilock教授说，那些谁静静地坐在第二个测试得分的平均百分之十二更糟。但是，谁对他们的恐惧书面sutdents提高了平均百分之五的表现。
第二种：beilock教授说那些静坐取得平均差0%的第二次测试。 但sutdents曾写过他们的恐惧改善他们的表现,平均百分之五。
第三种：beilock教授说安静地坐在第二个测试计分平均百分之十二更坏的那些人。 但写了关于他们的恐惧的sutdents由平均百分之五改进了他们的表现。

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