描写人物动作、语言、神态、心理的句子和写事、物的句子各五句,比喻句三句,拟人句两句.共100字,35句.谁也不准在网上抄.要是被我发现,我是不会录取它为最佳答案的!所有的字数千万不要太
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 19:04:48
描写人物动作、语言、神态、心理的句子和写事、物的句子各五句,比喻句三句,拟人句两句.共100字,35句.谁也不准在网上抄.要是被我发现,我是不会录取它为最佳答案的!所有的字数千万不要太
描写人物动作、语言、神态、心理的句子和写事、物的句子各五句,比喻句三句,拟人句两句.共100字,35句.
谁也不准在网上抄.要是被我发现,我是不会录取它为最佳答案的!所有的字数千万不要太多,100字左右.（可以在你自己的书上找）
求求您们了,好的我再加悬赏分.
描写人物动作、语言、神态、心理的句子和写事、物的句子各五句,比喻句三句,拟人句两句.共100字,35句.谁也不准在网上抄.要是被我发现,我是不会录取它为最佳答案的!所有的字数千万不要太
心理：1.我开始有些着急：会不会是妈妈没听到手机铃声啊!
2.我不禁发出感叹：这是多么美丽的微笑啊!让人感到温暖.
3.看着眼前的一幕,我心想：没想到爸爸也喜欢遥控汽车,真幼稚.
4.我的眼里含着泪水,心想：早知今日,何必当初.
5.我心想：不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!
语言：1.我对母亲说：“妈妈,周末我也和您一起出去买衣服.”
2.同学们笑道：“好一句名副其实的设问句!”
3.老师生气地说：“你们两个为什么打架?”
4.小红惊喜地说：“我居然得奖了,真是奇迹啊!”
5.妈妈又开始教育了：“上课要认真听,要学好知识.”
神态：1.他是个认真的人,课堂上全神贯注地听课.
2.小红输了比赛,很伤心,垂头丧气地坐在操场上,愁眉苦脸的.
3.爷爷病好了,满面春风,容光焕发,显得很精神.
4.他回答不出问题,站在座位上,面红耳赤,呆若木鸡.
5.老师批评他,他还是嬉皮笑脸的.
动作1.老板揪住他的耳朵,用皮鞭狠狠地揍了他一顿.
2.印象中他总是低着头,总是用手托着下巴,显出一副不耐烦的样子.
3.小明在前面拼命地跑,小高在后面穷追不舍.
4.小明讲了一个笑话,他笑的前俯后仰.
5.小红东张西望,好像在找什么东西.
写事：1.他奋勇冲在前,乘风破浪,终于回到了家乡.
2.愚公坚持不懈地移山,终于感动了上天,得到了别人的帮助.
3.居里夫人夜以继日,不怕辛苦,炼出了镭.
4.辩论赛上,小名能说会道,打败了反方.
5.李白在外乡睹物思人,写出了《静夜思》.
写物：1.春天,小草探出了脑袋,花朵露出了笑脸.
2.大海波光粼粼的,一望无际.
3.这座建筑真是金碧辉煌,巧夺天工,让人惊羡.
4.这个房间一尘不染,井井有条.
5.天上的星星真多啊,数不胜数,成千上万.
比喻句：1.春天好像一个魔术师,它融化了冰雪,唤醒了小草.
2.落叶像蝴蝶似的,从树上落下来.
3.鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飞下来.
拟人句1.天上的星星调皮地向我眨着眼睛.
2.小鸟在树上快乐地唱歌.
3.秋雨,淅淅沥沥,唱着一支缠绵的歌.